一笈携归紫阁峰,马蹄闲慢水溶溶。
黄昏后见山田火,胧?时闻县郭钟。
瘦竹迸生僧坐石,野藤缠杀鹤翘松。
钓矶自别经秋雨,长得莓苔更几重。
一笈携归紫阁峰,马蹄闲慢水溶溶。
黄昏后见山田火,胧?时闻县郭钟。
瘦竹迸生僧坐石,野藤缠杀鹤翘松。
钓矶自别经秋雨,长得莓苔更几重。
这首诗描绘了一位旅人在黄昏时分回返紫阁峰的景象,通过对自然环境的细腻描写,表达了诗人的情感和心境。首句“一笈携归紫阁峰”中,“一笈”指的是一种携带物品的竹制容器,而“携归”则显示出诗人有意将自然中的美好带回家园,表现了一种对大自然的情感寄托。
“马蹄闲慢水溶溶”描绘了旅途中马蹄踏在湿润的地面上的声音,给人一种安静而缓慢的感觉。这里的“水溶溶”用来形容马蹄声响,既传达了环境的湿润,也衬托出行进的悠闲。
接下来的“黄昏后见山田火,胧?时闻县郭钟”则是诗人在黄昏之后看到远处山田中的炊烟,以及听到了更远处县城里的钟声。这不仅描绘了景色,也传递了一种时间和空间的感受。
“瘦竹迸生僧坐石,野藤缠杀鹤翘松”则是对自然环境中细节的刻画。诗人注意到了竹子的瘦弱、僧人的静坐以及藤蔓缠绕在树木上,这些都是对静谧自然情境的生动描写。
最后,“钓矶自别经秋雨,长得莓苔更几重”则是诗人提到自己独自一人站在钓矶边,经历了秋天的雨水洗礼,而地上的苔藓也因此变得更加繁盛。这既描绘了一种孤寂的情感,也反映出自然界生命力的旺盛。
总体而言,这首诗通过对山水田园生活的细腻描写,展现了诗人对大自然深厚的感情,以及在宁静环境中所获得的心灵平静。
吾道有攸属,征君儒者宗。
椒山共里闬,少多烈士风。
孝廉举弱冠,怀抱凌苍穹。
倾身救杨左,高义等华嵩。
更入贤相幕,谈笑筹兵戎。
晚值沧桑变,俯首简册中。
苏门山水窟,诛茅寄遐踪。
生徒环讲席,一代开群蒙。
百泉阐妙旨,濂洛渊源同。
岂学鸾凤啸,聊以卧云峰。
屡征不一起,鲁斋有愧容。
伊余景行切,千里思扶筇。
虽托弟子列,恨未接犹龙。
云霄拜短札,薄劣荷陶熔。
迄今二十载,太行仰巃嵷。
朱弦失遗调,叹息抚焦桐。
作诗明向往,滔滔水流东。
寻山兴难已,理策出烟寺。
晴岚漾朝光,薄雾散空吹。
荒途没人径,一石一天地。
环海千万峰,劫初和儿戏。
盼左兴难尽,睐右赏不置。
坠岸千仞青,嵌空一天翠。
平生见名山,履险身忘悸。
独此奇无穷,瞠目不敢视。
欲知舟上泷,譬若鱼升木。
因循日高舂,跌宕水一曲。
欹岸黄叶林,时露参差屋。
遥数天末山,苦恋篷际目。
何来快域风,径为鼓帆腹。
有如绝尘马,或是避弦鹿。
奔云乱鹅鹳,碎浪喧琴筑。
列堠争送迎,顾揖不暇瞩。
榜人啸闲逸,余亦谢拘束。
通塞自有时,结念毋欲速。