于皇圣世，时文惟晋。受命自天，奄有黎献。
阊阖既辟，承华再建。明明在上，有集惟彦。
奕奕冯生，哲问允迪。天保定子，靡德不铄。
迈心玄旷，矫志崇邈。遵彼承华，其容灼灼。
嗟我人斯，戢翼江潭。有命集止，翻飞自南。
出自幽谷，及尔同林。双情交映，遗物识心。
人亦有言，交道实难。有頍者弁，千载一弹。
今我与子，旷世齐欢。利断金石，气惠秋兰。
群黎未绥，帝用勤止。我求明德，肆于百里。
佥曰尔谐，俾民是纪。乃眷北徂，对扬帝祉。
畴昔之游，好合缠绵。借曰未给，亦既三年。
居陪华幄，出从朱轮。方骥齐镳，比迹同尘。
之子既命，四牡项领。遵涂远蹈，腾轨高骋。
庆云扶质，清风承景。嗟我怀人，其迈惟永。
否泰有殊，穷达有违。及子春华，从尔秋晖。
逝将去我，陟彼朔陲。非子之念，心孰为悲。
《赠冯文罴迁斥丘令诗》【魏晋·陆机】于皇圣世，时文惟晋。受命自天，奄有黎献。阊阖既辟，承华再建。明明在上，有集惟彦。奕奕冯生，哲问允迪。天保定子，靡德不铄。迈心玄旷，矫志崇邈。遵彼承华，其容灼灼。嗟我人斯，戢翼江潭。有命集止，翻飞自南。出自幽谷，及尔同林。双情交映，遗物识心。人亦有言，交道实难。有頍者弁，千载一弹。今我与子，旷世齐欢。利断金石，气惠秋兰。群黎未绥，帝用勤止。我求明德，肆于百里。佥曰尔谐，俾民是纪。乃眷北徂，对扬帝祉。畴昔之游，好合缠绵。借曰未给，亦既三年。居陪华幄，出从朱轮。方骥齐镳，比迹同尘。之子既命，四牡项领。遵涂远蹈，腾轨高骋。庆云扶质，清风承景。嗟我怀人，其迈惟永。否泰有殊，穷达有违。及子春华，从尔秋晖。逝将去我，陟彼朔陲。非子之念，心孰为悲。
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这首古诗充满了对友情的深切赞美和对人生旅途的感慨。诗中的语言华丽，意象丰富，表现出作者对友人的深厚情谊和对美好时光的珍惜。
"于皇圣世，时文惟晋。受命自天，奄有黎献。" 一开篇，就设定了一个宏大而崇高的历史背景，通过"受命自天"表达了一种命运与使命感，显示出作者对于时代与文化传承的深刻认识。
"阊阖既辟，承华再建。明明在上，有集惟彦。奕奕冯生，哲问允迪。" 这些句子通过对历史变迁的描绘，展现了作者对于文明复兴的期待和理想，以及对智慧与探索的追求。
"天保定子，靡德不铄。迈心玄旷，矫志崇邈。遵彼承华，其容灼灼。" 这里的语言充满了哲学思考，表达了一种超越世俗、追求精神境界的愿望。
"嗟我人斯，戢翼江潭。有命集止，翻飞自南。出自幽谷，及尔同林。双情交映，遗物识心。" 这段诗转向了个人生命的体验，通过对自然景观的描写，表达了一种超脱与归属的矛盾，以及对人世间情感交流的珍视。
整首诗通过对历史、文化、智慧和个人的深入探讨，展现了作者对于人生和宇宙的深刻理解，以及对友谊之美好的无限赞扬。
雪后淡湖光，疏梅照寒泚。
我曾屏车骑，意行孤山趾。
蒙茸三两枝，如遇隐君子。
结茅恨无缘，魂梦随烟水。
今获披画图，清景惊宛是。
想见含豪时，春光入杖履。
人花格并高，湖山郁风轨。
先生今太邱，遗爱纪惇史。
季方人中龙，世以二难拟。
颇闻岁寒期，嗜梅聚百纸。
花光与补之，野鹜等閒耳。
清芬在尺素，会应叹观止。