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《次孙司勋种松》全文
明 / 邵宝   形式: 古风  押[霁]韵

观树如观民,岂不试故艺。

勋曹庭中松,植难果谁厉。

公为百年谋,乃徇一朝计。

知乎向来非,勤搔动浮柢。

揠苗信轲书,免归僮仆戾。

元气天地间,万木未尝敝。

吾心有妙机,到此深造诣。

况当春雨时,点点荷嘉惠。

一培一灌之,缓急在调剂。

新梢隐孤高,短叶露修丽。

虽无虬龙姿,白日弄阴翳。

主人退自公,往往成小憩。

奇哉拔地材,卓尔倚天势。

作诗告方来,植也自兹岁。

桃李正芳华,何心较坚脆。

请公看岁寒,雪馀晚峰霁。

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鉴赏

这首诗以观树喻观民,借植树之事表达对国家治理和人才培养的深刻见解。邵宝通过描述公种松树的过程,揭示了治国理政应注重长远规划而非短期利益的主题。

诗中提到“观树如观民”,强调了树木与人民之间的类比关系,暗示了树木的成长与人民的发展有着相似的规律。接着,诗人指出种树并非易事,需要精心培育和耐心等待,这象征着国家治理和人才教育也需要长期的投入和关注。

“公为百年谋,乃徇一朝计”对比了长远规划与短期决策的不同效果,强调了前者的重要性。诗人通过“知向来非,勤搔动浮柢”表达了对盲目追求眼前利益行为的批评,而“揠苗信轲书,免归僮仆戾”则以寓言形式警示人们不要急于求成,以免造成不必要的损失。

“元气天地间,万木未尝敝”赞美了自然界的生机勃勃,同时也暗示了社会和教育领域中持续发展的潜力。诗人认为,只要遵循自然规律,就能保持万物的繁荣。

“吾心有妙机,到此深造诣”表明诗人对事物本质有深刻的理解,并愿意深入探索。接下来,“况当春雨时,点点荷嘉惠”描绘了春雨滋润万物的场景,象征着适时的教育和引导能够带来积极的影响。

“一培一灌之,缓急在调剂”强调了培养过程中的平衡与适度,既要给予足够的支持,也要根据实际情况灵活调整策略。诗人通过“新梢隐孤高,短叶露修丽”描绘了松树成长的景象,寓意着个体在成长过程中可能面临挑战,但最终会展现出独特的风貌。

“虽无虬龙姿,白日弄阴翳”虽然没有比喻为虬龙般的威猛,但在阳光下依然能展现其独特的魅力,象征着每个人都有其独特价值和贡献。

“主人退自公,往往成小憩”暗示了领导者在忙碌之余,也需要找到休息和反思的空间,以便更好地指导和管理。

最后,“奇哉拔地材,卓尔倚天势”赞美了松树的挺拔和坚韧,比喻人才的成长如同松树一般,即使面对困难也能坚定不移。诗人鼓励人们学习松树的精神,无论环境如何变化,都能保持自我,不断向上发展。

“作诗告方来,植也自兹岁”表达了诗人希望未来的人们能从这段经历中汲取教训,重视长期规划和人才培养。

“桃李正芳华,何心较坚脆”以桃李的美丽与短暂作为对比,提醒人们不应过于关注表面的华丽,而应注重内在的坚韧与持久。

“请公看岁寒,雪馀晚峰霁”以岁寒时节的景象,象征着经过考验后,最终将迎来光明和希望,鼓励人们在逆境中坚持,相信未来。

整体而言,这首诗通过植树的故事,巧妙地融入了对国家治理、人才培养以及个人成长的深刻思考,展现了诗人对理想社会和教育的向往与追求。

作者介绍

邵宝
朝代:明

邵宝(1460-1527)字国宝,号二泉,江苏无锡人,成化二十年(1484)进士,历为江西提学副使,官至南京礼部尚书,谥文庄。文典重和雅,诗清和淡薄。著有《简端二馀》《慧山记》《容春堂集》等。
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