看涓涓、两水自东西,中有百花庄。
步交枝径里,帘分昼影,窗聚春香。
依约谁教鹦鹉,列屋带垂杨。
方喜闲居好,翻为诗忙。
多少周情柳思,向一丘一壑,留恋年光。
又何心逐鹿,蕉梦正钱塘。
且休将扇尘轻障,万山深、不是旧河阳。
无人识,牡丹开处,重见韩湘。
看涓涓、两水自东西,中有百花庄。
步交枝径里,帘分昼影,窗聚春香。
依约谁教鹦鹉,列屋带垂杨。
方喜闲居好,翻为诗忙。
多少周情柳思,向一丘一壑,留恋年光。
又何心逐鹿,蕉梦正钱塘。
且休将扇尘轻障,万山深、不是旧河阳。
无人识,牡丹开处,重见韩湘。
这首词作是宋代诗人张炎的《甘州·八声甘州·赋众芳所在》。从鉴赏角度来看,这首词作描绘了一幅生动的江南春景图。
"看涓涓、两水自东西,中有百花庄。步交枝径里,帘分昼影,窗聚春香。"
开篇便以“看涓涓”展现诗人对美景的欣赏之情,两条清澈的小溪自东向西流淌,其间夹杂着一处名为百花庄的地方。这不仅描绘了自然风光,也暗示了一个富有诗意的居所。接着,“步交枝径里”表达了诗人在这美丽环境中的漫步和徜徉,感受着周遭的春意。帘幕分隔了日光,窗前聚集的是春天的芬芳,营造出一种幽静而又生机勃勃的氛围。
"依约谁教鹦鹉,列屋带垂杨。方喜闲居好,翻为诗忙。"
这里,“依约”指代百花庄的幽雅环境,诗人询问着是谁在这美丽的地方教鹦鹉学语。这不仅描绘了景色,也透露出一种生活情趣。“列屋带垂杨”则继续描写环境中的建筑和树木,展示了一种典型的江南园林风格。下面两句,“方喜闲居好,翻为诗忙。”表达了诗人对这种宁静生活的喜爱,以及这种美好的体验转化成文字的忙碌。
"多少周情柳思,向一丘一壑,留恋年光。"
这段落中,“多少周情柳思”表达了诗人对于过去美好时光的怀念与思考。在“向一丘一壑”中,一丘一壑象征着时间的流逝和记忆的深沉,而“留恋年光”则是对过去美好的不舍与珍惜。
"又何心逐鹿,蕉梦正钱塘。"
这里,“又何心逐鹿”指的是诗人对于美好生活追求的执着,不愿放弃。而“蕉梦正钱塘”中的“蕉梦”可能是指一种遥远而温暖的记忆,而“钱塘”则是历史上著名的风景之地,表达了对往昔时光的深情。
"且休将扇尘轻障,万山深、不是旧河阳。无人识,牡丹开处,重见韩湘。"
最后几句中,“且休将扇尘轻障”劝诫自己不要轻易地打扰那份静谧的生活。接着“万山深、不是旧河阳”表达了诗人对于新环境与旧环境之间差异的感受。而“无人识,牡丹开处,重见韩湘”则是对一处鲜为人知的地方进行描绘,牡丹盛放之地仿佛让诗人重逢古代文人韩愈的诗意。
总体而言,这首词作以其细腻的情感和生动的景物描写,展现了宋代词人的生活情趣与艺术造诣。