行过数仞宫，步自庑南入。
古祠就荒顿，穹碑犹岌岌。
败瓦翳绿草，颓垣跛而立。
感此百代人，安能不于邑。
在昔金氏兴，豪杰稍驱集。
惟公负雄才，辩博人鲜及。
入掌丝纶言，侃侃激懦习。
砥柱不随流，圭璋有操执。
著书阐坟典，文义无蹈袭。
乡邦识楷范，后进劳引汲。
能使绮纨子，森然如响翕。
岂徒富文学，自是高品级。
下视饕餮徒，何翅相百十。
古人不可作，流风振原隰。
愧我后知人，徒然负书笈。
登堂颜欲汗，端拱还趋揖。
虚位满尘埃，户牖莓苔涩。
陋巷谅不改，行者为迫急。
文芒无由睹，树杪光熠熠。
这首诗是明代诗人石宝对王滹南先生祠的拜谒之作，通过对祠堂内外环境的描绘，以及对王滹南先生生平事迹的追忆，表达了对先贤的敬仰之情。
首先，诗人在步入祠堂时，通过“行过数仞宫，步自庑南入”两句，描绘了进入祠堂的场景，暗示了祠堂的庄严与宏伟。接着，“古祠就荒顿，穹碑犹岌岌”两句，对比了祠堂的破败与碑文的屹立，体现了时间的流逝与历史的沉淀。
“败瓦翳绿草，颓垣跛而立”两句，进一步描绘了祠堂周围的荒凉景象，同时也暗示了王滹南先生虽已逝去，但其精神和影响依然存在。接下来，“感此百代人，安能不于邑”两句，表达了诗人对历史变迁的感慨，以及对先贤的深切怀念。
“在昔金氏兴，豪杰稍驱集”两句，提到了王滹南先生所处的时代背景，以及他与其他杰出人物的交往。接着，“惟公负雄才，辩博人鲜及”两句，高度赞扬了王滹南先生的才华横溢，以及他在辩论方面的卓越能力。
“入掌丝纶言，侃侃激懦习”两句，描述了王滹南先生在政治上的贡献，以及他对社会风气的积极影响。“砥柱不随流，圭璋有操执”两句，则进一步强调了王滹南先生的坚定立场和高尚品德。
“著书阐坟典，文义无蹈袭”两句，赞扬了王滹南先生在学术上的成就，以及他对传统经典的深入研究和创新。“乡邦识楷范，后进劳引汲”两句，表达了王滹南先生对后世的影响和指导作用。
“能使绮纨子，森然如响翕”两句，形象地描绘了王滹南先生对年轻一代的深远影响，使他们深受启发。“岂徒富文学，自是高品级”两句，再次强调了王滹南先生在文学和道德上的崇高地位。
最后，“下视饕餮徒，何翅相百十”两句，通过对比，突出了王滹南先生与那些贪婪之徒之间的巨大差异。“古人不可作，流风振原隰”两句，表达了对先贤无法复制的遗憾，以及其精神影响的广泛传播。
“愧我后知人，徒然负书笈”两句，表达了诗人对自己未能早些认识和了解王滹南先生的遗憾。“登堂颜欲汗，端拱还趋揖”两句，描绘了诗人面对王滹南先生祠堂时的恭敬态度。“虚位满尘埃，户牖莓苔涩”两句，再次强调了祠堂的破败景象，同时也暗示了王滹南先生精神的永恒存在。
“陋巷谅不改，行者为迫急”两句，表达了诗人对王滹南先生生活简朴的赞赏，以及对后人追求进步的紧迫感。“文芒无由睹，树杪光熠熠”两句，以象征手法，表达了对王滹南先生作品的渴望和对其精神光芒的赞美。
综上所述，这首诗通过对王滹南先生祠堂的描绘和对他的生平事迹的追忆，展现了诗人对先贤的崇敬之情，以及对历史变迁的深刻思考。
儿汝来前，吾与汝言，汝知否乎。
自吾家种植，诗书之外，略无一毫，薏苡明珠。
□□□□，齑盐旦暮，三世儒冠出此涂。
长安道，汝父兄叔们，几度齐驱。如今侧足横舒。
看一领青衫似摘须。
这衫儿着了，要须徐称，莫教黄嘴，暗里揶揄。
刺史家声，拾遗直节，要你心情似得渠。
心期处，似献之忠孝，更着工夫。
四海烟尘，一棹风波，经行路难。
幸儿孙满眼，布帆无恙，夫妻白首，青镜犹团。
笠泽西头，碧山东畔，又与梅花共岁寒。
新年好，有茅柴村酒，荠菜春盘。帝人莫笑儒酸。
已烂熟思之不要官。
任伏波强健，驱驰鞍马，磻溪遭遇，弃掷渔竿。
霜满朝靴，雷鸣衙鼓，何似农家睡得安。
闲亭里，唤山童把盏，野老交欢。
一壶幽绿，爱松阴满地，蕊珠宫府。
老鹤一声霜衬履，隔断人间尘土。
月户云窗，石田瑶草，丹井飞龙虎。
荼蘼花落，东风吹散红雨。
春透紫髓琼浆，玻璃杯酒，滑泻蔷薇露。
前度刘郎重到也，开尽碧桃无数。
花外琵琶，柳边莺燕，玉佩摇金缕。
三山何在，乘鸾便欲飞去。
过了秋风，梅口渐开，山人好归。
问近来何事，半成迂阔，半添疏懒，半带憨痴。
学剑不成，学书无味，却要寻仙入武夷。
这些事，莫粗忒煞，恐是难为。分明说与人知。
老谷子胸中奇尽奇。
有真炉真鼎，龙盘虎踞，真离真坎，兔走乌飞。
待办数椽，山中静坐，却向无中生个儿。
休轻笑，看他年华表，鹤有来时。