父母生儿迟,教儿苦不早。
儿既下帷久,晨昏亦草草。
数载名不成,父母年已老。
一朝歌鹿鸣,少申罔极报。
宁知倏忽离,门外长安道。
回首望高堂,牵衣泪盈抱。
父母生儿迟,教儿苦不早。
儿既下帷久,晨昏亦草草。
数载名不成,父母年已老。
一朝歌鹿鸣,少申罔极报。
宁知倏忽离,门外长安道。
回首望高堂,牵衣泪盈抱。
这首诗描绘了儿子离家北上,与父母分别的场景,充满了对父母养育之恩的感激和对未来的不确定感。诗中通过细腻的情感描写,展现了家庭与亲情的深刻主题。
首句“父母生儿迟,教儿苦不早”表达了父母在孩子成长过程中的辛劳与不易,强调了家庭教育的重要性。接着,“儿既下帷久,晨昏亦草草”描述了儿子长时间读书学习,与家人团聚的时间减少,生活变得匆忙而简陋。这种矛盾的生活状态,反映了求学之路的艰辛与家庭生活的牺牲。
“数载名不成,父母年已老”表达了儿子多年努力却未见成效的无奈,以及父母随着岁月流逝逐渐老去的现实。这种对比凸显了时间的无情和孝顺的紧迫性。接下来,“一朝歌鹿鸣,少申罔极报”则提到儿子终于有所成就,希望能以微薄之力回报父母的养育之恩,但这种愿望可能永远无法实现,因为“宁知倏忽离,门外长安道”。
最后一句“回首望高堂,牵衣泪盈抱”是全诗情感的高潮,描绘了儿子离开家乡时回头望向父母,心中充满不舍与愧疚,泪水不禁夺眶而出的情景。这不仅表达了对父母深深的爱与感激,也流露出对未来的忧虑和对家庭温暖的依恋。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和生动的场景刻画,展现了家庭与亲情的复杂情感,以及个人成长过程中对家庭责任和回报的思考。它不仅是一首表达离别之情的佳作,也是对父母养育之恩的深情颂扬。
半生多慨□,万里快遨游。
报国丹心壮,思亲白发调。
盛名吴下士,高调郢中讴。
空阔搏雕鹗,沙乾骋骏骝。
声诗唐律度,楷法晋风流。
几过杨雄宅,频登压粲楼。
归篷投建邺,载月渡沧洲。
俊采逢人羡,衰颜对镜羞。
怜均朝北阙,愧我老西畴。
汉水晴逾碧,秦山晚更幽。
关河从此隔,风月共谁酬。
落日长亭路,连城古帝州。
有怀徒缱绻,无计为淹留。
后夜分遥念,音书肯寄不。
阳乌欲起天茏葱,宿云犹把群山封。
鹤翻松露滴空翠,林栖夜雨涵春容。
幽人茅屋梦不醒,渡口还维钓鱼艇。
樵歌牧笛杳不闻,野树孤村微见影。
石梁欹仄连沙瑅,波光野色相荡迷。
催囲娇鸟尚酣睡,隔屋晨鸡犹未啼。
鸡声未动人声悄,琼岛香风散瑶草。
一溪流水落花红,好似桃源暮春晓。