扶桑枝西真气奇,古人呼为师子儿。
六环金锡轻摆撼,万仞雪峤空参差。
枕上已无乡国梦,囊中犹挈石头碑。
多惭不便随高步,正是风清无事时。
扶桑枝西真气奇,古人呼为师子儿。
六环金锡轻摆撼,万仞雪峤空参差。
枕上已无乡国梦,囊中犹挈石头碑。
多惭不便随高步,正是风清无事时。
这首诗描绘了一位僧人远行的情景,通过对自然环境的细腻描写和对僧人的心理活动的刻画,展现了诗人对僧人的送别之情。
“扶桑枝西真气奇”一句,以“扶桑”指日本,从东向西,传达了一种遥远异域的神秘感。这里的“真气”指的是一种超凡脱俗的气质,表明这位僧人不同于常人。
“古人呼为师子儿”句中,“古人”可能是指那些有着深厚文化底蕴和修养的人,而“师子儿”则传达了一种尊重与亲近之情,显示出诗人对这位僧人的敬仰。
接下来的“六环金锡轻摆撼,万仞雪峤空参差”两句,通过对山脉和金锡的描写,营造了一种壮丽而又静谧的自然景象。这里的“六环”可能是指山峰,“金锡”则是古代用来装饰或标记重要地点的物品,两者的结合表现了诗人对这片土地的深刻感受。
“枕上已无乡国梦,囊中犹挈石头碑。”这里透露出诗人对于僧人的离去已经有了一种超然物外的心境,“枕上”意味着在休息时也不再有对家乡的思念,而“囊中犹挈石头碑”则显示了僧人对知识和文化的珍视。
最后两句“多惭不便随高步,正是风清无事时。”表达了诗人对于无法陪同僧人的遗憾,以及对这平静无忧时光的感慨。这也反映出诗人内心的一种自谦与平和之情。
整首诗通过对自然景物的描绘和对人物心理的刻画,展现了一个充满敬仰、惆怅和超脱的情感世界。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
https://www.fglrt.com/shici/j53T8P.html
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。