九译何难致越裳,太平声教陋成康。
千年文物储天禄,四海英髦聚国庠。
册府缓留清跸响,儒斋深映赭袍光。
侍臣谁草宣和颂,落笔争看立堵墙。
九译何难致越裳,太平声教陋成康。
千年文物储天禄,四海英髦聚国庠。
册府缓留清跸响,儒斋深映赭袍光。
侍臣谁草宣和颂,落笔争看立堵墙。
这首诗由宋代诗人王安中所作,名为《进和御制幸太学秘书省诗》。诗中描绘了太平盛世下,四方英才汇聚于国学的情景,展现了文治武功的辉煌成就。
首联“九译何难致越裳,太平声教陋成康”以“九译”和“越裳”为喻,赞美了盛世下文化交流的便捷与广泛,以及声教的普及,使得远在边疆之地也能感受到文明的光辉,超越了古代的成康时期。
颔联“千年文物储天禄,四海英髦聚国庠”进一步强调了文化积累的深厚与广博,以及人才的汇集。天禄象征着丰富的藏书与文化遗产,而国庠则是指国家的教育机构,这里指的是太学,聚集了来自四海的杰出人才。
颈联“册府缓留清跸响,儒斋深映赭袍光”描绘了皇帝亲临太学和秘书省时的庄严景象。册府,即藏书之处,清跸响表示皇帝驾临时的宁静肃穆,赭袍光则形容皇帝的服饰在儒斋内显得格外庄重。
尾联“侍臣谁草宣和颂,落笔争看立堵墙”则以侍臣们争相撰写颂扬之词,表现了对皇帝和文化的崇敬之情。落笔争看立堵墙,形象地描绘了众人争相书写,场面热烈的场景。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和生动的语言,展现了宋代盛世的文化繁荣和人才荟萃,表达了对当时社会高度文明的赞美与自豪。
京畿曩咏岁丁丑,古墨斋名景李叟。
未识残碑苔藓文,今看劲笔龙蛇走。
卓哉好古少京兆,石拓摩挲开笑口。
新诗旧记相伯仲,石门平湖若先后。
堪嗟六碍留止二,何异石鼓文存九。
笔陈希踪大令王,姜芽敛手九和柳。
当年范阳镵翠珉,兀峙秦中望珠斗。
两书云麾最惬心,千载风生见回肘。
世间神物有通塞,一则亭台一蒿莠。
良乡博士乃瞽天,闽人董生真石友。
重毡遂喜辇驼背,大药终非弃马彀。
模糊镜上骞凤鸾,漫漶行间杂科蚪。
光价腾时始完平,咏歌纪事惟商耇。
繄公直节著开宝,不顾群奸互唧嗾。
信国丹忱共日星,神祠素壁依尊卣。
升香肃肃来生徒,奏鼓蓬蓬警蒙瞍。
观经何啻门鸿都,阙字难稽山岣嵝。
依稀圆壁瓦砾残,洗刷清泉尘网厚。
大梁携归一已私,前尹流传万历某。
墨华古月宜碧空,宦橐黄金等乌有。
何如艺苑示戈磔,顿使幽岩脱械杻。
坚贞不碍砺角牛,巧诈还当嗤瓦狗。
延陵微意寓激劝,柴市忠魂得配偶。
方今太平任儒术,起化黉宫首善首。
正气堂堂式仰瞻,伪学纷纷亟攻揞。
读书益智文可绎,广孝移忠义有取。
欧阳集录富金石,昌黎进解磨光垢。
真贻模概国士资,况置豆笾官吏守。
珊瑚不减交柯珍,杞梓无妨数尺朽。
岐阳高唱凤翔和,欲附长篇此同寿。
《文信国公祠唐云麾将军李秀残碑用坡公石鼓歌韵柬椒堂京兆》【清·张祥河】京畿曩咏岁丁丑,古墨斋名景李叟。未识残碑苔藓文,今看劲笔龙蛇走。卓哉好古少京兆,石拓摩挲开笑口。新诗旧记相伯仲,石门平湖若先后。堪嗟六碍留止二,何异石鼓文存九。笔陈希踪大令王,姜芽敛手九和柳。当年范阳镵翠珉,兀峙秦中望珠斗。两书云麾最惬心,千载风生见回肘。世间神物有通塞,一则亭台一蒿莠。良乡博士乃瞽天,闽人董生真石友。重毡遂喜辇驼背,大药终非弃马彀。模糊镜上骞凤鸾,漫漶行间杂科蚪。光价腾时始完平,咏歌纪事惟商耇。繄公直节著开宝,不顾群奸互唧嗾。信国丹忱共日星,神祠素壁依尊卣。升香肃肃来生徒,奏鼓蓬蓬警蒙瞍。观经何啻门鸿都,阙字难稽山岣嵝。依稀圆壁瓦砾残,洗刷清泉尘网厚。大梁携归一已私,前尹流传万历某。墨华古月宜碧空,宦橐黄金等乌有。何如艺苑示戈磔,顿使幽岩脱械杻。坚贞不碍砺角牛,巧诈还当嗤瓦狗。延陵微意寓激劝,柴市忠魂得配偶。方今太平任儒术,起化黉宫首善首。正气堂堂式仰瞻,伪学纷纷亟攻揞。读书益智文可绎,广孝移忠义有取。欧阳集录富金石,昌黎进解磨光垢。真贻模概国士资,况置豆笾官吏守。珊瑚不减交柯珍,杞梓无妨数尺朽。岐阳高唱凤翔和,欲附长篇此同寿。
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