孰能下书帷，潜心如仲舒。
没没视息间，饱食仍怀居。
纷华或交战，进修顾趑趄。
屹立视侪辈，未脱同队鱼。
欲耕我无由，生计付束书。
推卷了无得，每嗟吾负渠。
日月驹隙过，抚事犹姑徐。
衰晚时用少，倖直女骂予。
拙怜官路涩，贫觉交情疏。
沈沈王侯宅，进步终踟蹰。
所悲名不称，暇计家无储。
一官劣自庇，晋如复摧如。
犁头足膏泽，良田本榛墟。
洪钟忍不扣，妙意谁为纾。
纤缺间众美，狐裘羔为裾。
而我空无有，一馈九叹馀。
眼中今士龙，才业世舍诸。
椽笔将精骑，诗来真捣虚。
陈前眩锦绣，论报乏瑶琚。
应以巴人歌，局蹐疑见祛。
逝将卖书去，近君营田闾。
更仆怀韦编，课儿肩竹舆。
有志竟未酬，南睇几欷歔。
爱我宁恶石，非子而谁与。
江山怅路长，冰雪迫岁除。
临风歌归去，平日赋遂初。
块处念离索，文会思乐胥。
寄语识自警，仆夫行膏车。
《再次陆子高韵奉寄》【宋·陈造】孰能下书帷，潜心如仲舒。没没视息间，饱食仍怀居。纷华或交战，进修顾趑趄。屹立视侪辈，未脱同队鱼。欲耕我无由，生计付束书。推卷了无得，每嗟吾负渠。日月驹隙过，抚事犹姑徐。衰晚时用少，倖直女骂予。拙怜官路涩，贫觉交情疏。沈沈王侯宅，进步终踟蹰。所悲名不称，暇计家无储。一官劣自庇，晋如复摧如。犁头足膏泽，良田本榛墟。洪钟忍不扣，妙意谁为纾。纤缺间众美，狐裘羔为裾。而我空无有，一馈九叹馀。眼中今士龙，才业世舍诸。椽笔将精骑，诗来真捣虚。陈前眩锦绣，论报乏瑶琚。应以巴人歌，局蹐疑见祛。逝将卖书去，近君营田闾。更仆怀韦编，课儿肩竹舆。有志竟未酬，南睇几欷歔。爱我宁恶石，非子而谁与。江山怅路长，冰雪迫岁除。临风歌归去，平日赋遂初。块处念离索，文会思乐胥。寄语识自警，仆夫行膏车。
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这首诗是宋代诗人陈造的作品，题为《再次陆子高韵奉寄》。诗人以陆子高的风格为灵感，表达了自己潜心学问、追求仕途却遭遇挫折的境遇。诗中提到“孰能下书帷，潜心如仲舒”，表达了对古代学者如董仲舒般专心致志的敬仰。然而，“饱食仍怀居”、“进修顾趑趄”则揭示了他在学术和仕途上的挣扎，感叹自己无法像耕田那样自在，生活被书籍和生计所困。
诗人感慨“日月驹隙过，抚事犹姑徐”，时光飞逝，面对现实问题，他显得犹豫不决。“衰晚时用少，倖直女骂予”反映了年老体衰，仕途不顺，连家人的责备都难以承受。他羡慕那些出身显贵的人，但又深知“一官劣自庇，晋如复摧如”，升迁艰难，即使有所成就也如过眼云烟。
诗中还提到“犁头足膏泽，良田本榛墟”，暗示通过辛勤努力，即使是贫瘠之地也能开出希望。然而，诗人感叹才华未被赏识，如同“洪钟忍不扣，妙意谁为纾”，表达出对知音的渴望。最后，他决定“卖书去，近君营田闾”，回归田园，教育后代，虽然未能实现抱负，但仍怀有对友情和文学的执着。
整首诗情感深沉，既有对个人境遇的反思，也有对社会现实的批判，展现了诗人复杂的心境和坚韧的人生态度。
把酒关河暮，征帆潞渚开。
风流江左地，文雅仲宣才。
白雪曾倾市，黄金独上台。
声名隆翰苑，气色动蓬莱。
视草称周史，燃藜陋汉材。
圭璋人共羡，山斗士多推。
简在新恩渥，光华故里来。
暂违枫殿直，遥向秣陵回。
道以文章著，班仍侍从陪。
北扉荣绾绶，东观忆衔杯。
恋阙心方切，思吴驾每催。
凤凰应有赋，鸿雁若为裁。
风采看前席，祥光仰上台。
汉宫需羽翼，商鼎待盐梅。
迟尔鸣珂入，殊勋诵九垓。
杯酒话生平，缅怀尔二祖。
叔祖孝廉君，嘉靖当戊午。
经馆幸追随，观莲同笑语。
二难竞先登，后进瓦砾耻。
辛酉幸续貂，乙丑南宫举。
尔祖观察公，同袍最心许。
风雨忆连床，灯花频报喜。
岁月曾几何，而翁复轩翥。
弱冠荐贤书，五岭推才子。
河清邈难俟，逝者不我与。
黄岭续桐江，瓜瓞县仙李。
明德世有人，公侯复其始。
勖哉崇令名，狂歌吾与汝。
驱车远游燕，言念高堂母。
母依白下门，儿向华阳里。
天涯一为别，悠悠嗟陟屺。
岂不志桑蓬，胡能忘菽水。
越鸟何依依，江鱼何瀰瀰。
瞻云千里思，返驭从兹始。
回睇黄金台，千秋犹下士。
母在未许人，长揖谢知己。
潞渚动轻帆，南风一何驶。
入门相慰藉，一惧还一喜。
愿言息蓬蒿，请学于陵子。