风月昔登临,丹梯尚可寻。
青藜天禄阁,白雪郢中吟。
几席岚霏湿,轩窗露气深。
琅然云水外,犹是凤鸾音。
风月昔登临,丹梯尚可寻。
青藜天禄阁,白雪郢中吟。
几席岚霏湿,轩窗露气深。
琅然云水外,犹是凤鸾音。
这首明代黎民表的《读书楼为曾阳白先生赋》描绘了诗人回忆往昔在风月之夜登临读书楼的情景。"丹梯尚可寻"表达了对旧日足迹的怀念,"青藜天禄阁,白雪郢中吟"则借用了典故,暗示了在清幽的环境中进行学问研究和吟咏诗歌的高雅情趣。"几席岚霏湿,轩窗露气深"进一步渲染了环境的清冷与宁静,仿佛连书斋的桌椅都被山岚雾气浸润,窗户透出深深的露意。最后两句"琅然云水外,犹是凤鸾音"以悠扬的读书声比喻为凤鸾之鸣,寓意曾阳白先生的学识如同凤鸾般高洁,其读书之声穿透云水,余音绕梁,令人回味无穷。
整体来看,这首诗通过细腻的景物描绘和丰富的象征手法,展现了读书人的精神追求和学术氛围,表达了对曾阳白先生的敬仰之情。
使君清冰心,其面乃如铁。
冰心与铁面,表里双映澈。
鮀朝莫我媚,贲育莫我折。
端如九鼎峙,神奸过而灭。
又如明镜照,百里见妖孽。
前年按东关,边圉方狡猾。闻声已宵逝,况敢?旄节。
今年复何事,豸角指山越。
朝辞诣阙下,风采动班列。
想当顾盻间,狐兔已无穴。
颓风煽末世,澜倒不可截。
群情爱软媚,众目憎泠洌。
安得公百辈,共把霜台臬。
枭除凤乃至,莠尽禾始活。
君心与君面,天为苍生设。
往哉慎所向,嚬笑有窥窃。
青山傍我舟,势若随人去。
因之得随名,万古滨江住。
我来潮正落,龈腭尽呈露。
仰攀鱼龙窟,凛有覆压惧。
登高足力倦,望远关百虑。
重来复何时,记取停舟处。
郑家杏林如董家,王郎笔底腾朝霞。
青山周遭屋半隐,中有石鼎熺灵砂。
平生活人不计功,年年杏林花实红。
花红实落又成树,只恐青山十里无地容春风。
林日深,花日密,丹砂几时成,令我知消息。
分君一匕,与君同升。超凌太虚,飞步紫清。
归来弭节杏林下,还问春风别后几度飞红英。