客有羌中笛,十月吹杨柳。
杨柳不可见,春色在君手。
客有羌中笛,十月吹杨柳。
杨柳不可见,春色在君手。
这首诗《听笛》由明代诗人宗臣所作,通过笛声传达出一种时空交错、情感与自然交融的独特意境。
首句“客有羌中笛”,以“客”字开篇,暗示了远方来客,而“羌中笛”则点明了笛声的来源地,即边远之地的羌族地区。笛声悠扬,仿佛穿越了千山万水,带着异域风情,飘进了诗人的耳畔。
次句“十月吹杨柳”,描绘了一幅深秋时节的画面。十月,正是秋风萧瑟之时,诗人却听到笛声中吹奏着春天的杨柳,这不仅是一种季节上的错位,更是一种心灵上的触动。笛声中的杨柳,或许是对美好未来的憧憬,或是对生命轮回的感慨,它跨越了时间的界限,将春天的生机带入了寒冷的秋日。
后两句“杨柳不可见,春色在君手”,进一步深化了这种情感与自然的连接。虽然现实中的杨柳并未显现,但春天的色彩和气息,却仿佛被笛声捕捉并传递给了聆听者。这里的“君手”,既指笛声的演奏者,也暗含了所有能够感受这份美好情感的人。诗人通过这一巧妙的比喻,表达了音乐能够跨越物质世界的限制,直接触动人心,带来精神上的温暖与希望。
整体而言,《听笛》一诗通过笛声这一媒介,巧妙地将季节、空间、情感与自然融为一体,展现了音乐艺术超越现实的力量,以及它在人们心中激发的美好情感。
变化密移何太急,刹那念念一呼吸。
八万四千方便门,且道何门不可入。
入不入,晓来微雨芭蕉湿。
殷勤更问个中人,门外堂堂相对立。
层崖如立壁,秀润初欲溜。
下有癯道人,异时妙基构。
为山不为屋,岂待吉日戊。
轩成玉满家,不减朱门富。
松篁既崔错,云雾亦臻凑。
霜威入松骨,古滑咽泉窦。
谷风卷檐回,浩荡金石奏。
骚骚乌夜啼,鼎鼎雉朝雊。
时于藤萝中,便捷一猿透。
客来坐胡床,纸帐卷轻皱。
儿童敬杖屦,文史当俎豆。
微薰出小鼎,长瓶上虚甃。
此乐师有馀,何为尚奔走。
记我识师初,昂昂野鹤瘦。
风姿入清古,气象脱凡陋。
我游山海间,未获一角兽。
如师能几何,不落馀子后。
师如佳少年,气出万夫右。
平生千钧弩,要以一手彀。
虽未须眉苍,典刑已可候。
汲深非短绠,善舞属长袖。
愿君浚其源,故道或可复。
功成归此轩,趺坐了昏昼。
《润屋轩诗》【宋·饶节】层崖如立壁,秀润初欲溜。下有癯道人,异时妙基构。为山不为屋,岂待吉日戊。轩成玉满家,不减朱门富。松篁既崔错,云雾亦臻凑。霜威入松骨,古滑咽泉窦。谷风卷檐回,浩荡金石奏。骚骚乌夜啼,鼎鼎雉朝雊。时于藤萝中,便捷一猿透。客来坐胡床,纸帐卷轻皱。儿童敬杖屦,文史当俎豆。微薰出小鼎,长瓶上虚甃。此乐师有馀,何为尚奔走。记我识师初,昂昂野鹤瘦。风姿入清古,气象脱凡陋。我游山海间,未获一角兽。如师能几何,不落馀子后。师如佳少年,气出万夫右。平生千钧弩,要以一手彀。虽未须眉苍,典刑已可候。汲深非短绠,善舞属长袖。愿君浚其源,故道或可复。功成归此轩,趺坐了昏昼。
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