水村兼味，是朱樱玉笋，晚春风物。
园品翻同天上种，萧索荒厨尘壁。
竹马童乌，清吟信口，脆响如裁雪。
今能尔尔，小坡他日诗杰。
少待瓜架条滋，菜畦甲长，缸面清香发。
再把汉书亲点授，熟记项刘兴灭。
听汝澜翻，恣余酣畅，没帻濡头发。
指看窗外，玉盘新样佳月。
《念奴娇.夜坐思饮，得浊醪数升，而无菹豉，命稚子诵唐人绝句，杂以俚歌，欢笑引满，不觉沈醉，用前韵》全文
- 鉴赏
这首词描绘了作者在夜晚静坐时的思绪与情趣，充满了生活气息和自然之美。词中运用了丰富的意象，如“水村”、“朱樱玉笋”、“晚春风物”、“竹马童乌”、“清吟信口”等，营造出一幅宁静而又生动的画面。
“水村兼味，是朱樱玉笋，晚春风物”，开篇即以水乡的清新之气引入，通过“朱樱玉笋”这一形象，不仅描绘了春天的生机勃勃，也暗示了生活的甜美与雅致。“园品翻同天上种，萧索荒厨尘壁”，对比了人间与仙境的相似之处，同时也反映了作者对理想生活的向往与追求。
“竹马童乌，清吟信口，脆响如裁雪”，进一步描绘了儿童的天真烂漫与生活的闲适自在，通过“清吟信口”的描述，展现了作者对自由表达的珍视。“今能尔尔，小坡他日诗杰”，既是对眼前情景的感慨，也是对未来成就的期许。
“少待瓜架条滋，菜畦甲长，缸面清香发”，细腻地描绘了春日生长的景象，表达了对自然生长过程的欣赏与赞美。“再把汉书亲点授，熟记项刘兴灭”，体现了作者对历史文化的热爱与传承，通过教育下一代，传递知识与智慧。
“听汝澜翻，恣余酣畅，没帻濡头发”，展现了作者与孩子们共同享受欢乐时光的情景，通过“没帻濡头发”的细节，生动地刻画了沉浸于快乐中的状态。“指看窗外，玉盘新样佳月”，最后以窗外的美景收尾，寓意着美好的生活与未来的希望。
整体而言，这首词通过对日常生活场景的细腻描绘，展现了作者对美好生活的向往、对自然的热爱、对文化的传承以及与家人共享欢乐的温馨情感，是一首充满生活哲理与情感深度的作品。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
柳枝词咏篙水溅妓衣
半额微黄金缕衣，玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿，还道朝来行雨归。
西陵遇风献康乐
我行指孟春，春仲尚未发。
趣途远有期，念离情无歇。
成装候良辰，漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰，还顾情多阙。
哲兄感仳别，相送越垧林。
饮饯野亭馆，分袂澄湖阴。
凄凄留子言，眷眷浮客心。
回塘隐舻栧，远望绝形音。
靡靡即长路，戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭，路长当语谁！
行行道转远，去去情弥迟。
昨发浦阳汭，今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。
零雨润坟泽，落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘，积素惑原畴。
曲汜薄停旅，通川绝行舟。
临津不得济，伫檝阻风波。
萧条洲渚际，气色少谐和。
西瞻兴游叹，东睇起凄歌。
积愤成疢痗，无萱将如何！
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春，春仲尚未发。趣途远有期，念离情无歇。成装候良辰，漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰，还顾情多阙。哲兄感仳别，相送越垧林。饮饯野亭馆，分袂澄湖阴。凄凄留子言，眷眷浮客心。回塘隐舻栧，远望绝形音。靡靡即长路，戚戚抱遥悲。悲遥但自弭，路长当语谁！行行道转远，去去情弥迟。昨发浦阳汭，今宿浙江湄。屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。零雨润坟泽，落雪洒林丘。浮氛晦崖巘，积素惑原畴。曲汜薄停旅，通川绝行舟。临津不得济，伫檝阻风波。萧条洲渚际，气色少谐和。西瞻兴游叹，东睇起凄歌。积愤成疢痗，无萱将如何！
https://www.fglrt.com/shici/j53T8P.html
薄幸·眼波横秀
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓，一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴，飞红满地春风骤。
记帕折香绡，簪敲凉玉，小约清明前后。
昨梦行云何处，应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语，海棠贪困，莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合，秋千小院同携手。
回文锦字，寄与知他信否。