方差能腊腹,学误至渐襟。
幸有经文在,休于注脚寻。
方差能腊腹,学误至渐襟。
幸有经文在,休于注脚寻。
这首诗是宋代诗人刘克庄的作品,属于《杂咏一百首》中的第六十九首。这首诗体现了诗人对于书籍知识的尊重和渴望,以及学习时对经典著作的依赖。
"方差能腊腹":此句描绘诗人在阅读经文时的专注与投入,形象地将理解和消化书中的知识比喻为食物的咀嚼与吸收过程。"能腊"一词生动传达了诗人对知识的渴望。
"学误至渐襟":这句表明诗人在学习过程中遇到了困惑和错误,"渐襟"意指逐渐累积,形容知识上的不足或理解上的偏差。
"幸有经文在":诗人感到庆幸的是,有经典的书籍存在,这些书籍如灯塔般照亮了前行的道路,为学习提供了指导和帮助。
"休于注脚寻":此句意味着诗人通过查阅注释和脚注来解答疑惑,获得知识上的安心。这里的"休"字表达了一种在知识海洋中找到慰藉的心情。
总体而言,这首诗传递了对经典知识的尊重,以及在学习过程中不断探求、克服困难的精神态度。通过对书籍的依赖和解读,诗人展现了一种追求智慧与真理的执着之心。
世辙久称劳,斯人为共挽。
所赖素心朋,同与驱重远。
投分审关缘,交君遂云晚。
盟性入千秋,惟君司其键。
还忆燕都游,须眉淡复婉。
一自宰吾乡,清风日以焜。
时闻单父琴,邻邦尚宛宛。
独笑懒如余,咫尺艰往返。
盈盈水中央,莫能一朝噂。
不恃形骸略,几于肝胆遁。
乃当报政期,欲别缅中悃。
行矣逐霜车,咨谋告君本。
明知举最后,东平劝思阮。
眷恋故人情,因之沥所恳。
相期匪躬故,祖道歌蹇蹇。
凄葭一方,寒菊相俟。何以酬兹,晨阶夕几。
欣慨其间,心目依倚。未敢从人,重觞泛此。
人之初筵,浮英宜咥。人之载号,幽性宜疾。
人亦有言,斯维隐逸。独立秋风,斑斑文质。
我爱陶潜,菊之胜友。饥坐东篱,无钱得酒。
白衣不来,金英堪糗。高怀逸咨,相彰益寿。
岂其高怀,惟陶之辙。岂其逸恣,惟菊之悦。
寄情则然,实爱秋洁。载寒载阳,孤梅来雪。