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《课子》全文
明 / 康海   形式: 五言律诗  押[寒]韵

尔爱文章事,应知著力难。

涵容须有日,操纵亦多端。

大义如分烛,圆机自跃丸。

果能追古作,先向老夫看。

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鉴赏

这首诗是明代诗人康海所作的《课子》,通过诗中的内容,我们可以感受到作者对子女教育的重视与深思。

首句“尔爱文章事,应知著力难。”开篇即点明了主题——对子女在文学创作上的培养与努力。作者认为,孩子如果热爱写作,应当明白其中的艰辛不易,需要付出大量的时间和精力。

接着,“涵容须有日,操纵亦多端。”这两句进一步阐述了学习过程的复杂性和持久性。涵容,指的是在广泛阅读和积累知识的基础上,逐渐形成自己的见解和风格;操纵,则涉及到技巧的掌握和运用,这需要时间的积累和实践的磨练。这两句强调了学习是一个渐进的过程,需要耐心和持续的努力。

“大义如分烛,圆机自跃丸。”这两句运用了比喻的手法,将大义比作分烛,意味着在追求真理和正义的过程中,需要像点燃蜡烛一样,照亮前行的道路;而圆机自跃丸,则暗示了在灵活运用知识和技巧时,如同球体在空中自由跳跃,既体现了智慧的灵动,也寓意着在解决问题时的创新与变通。

最后,“果能追古作,先向老夫看。”这句话鼓励孩子要追求古人的优秀作品,并且建议他们从自己这位“老夫”这里开始,即意味着从前辈的经验和教导中汲取营养,同时也表明了作者愿意作为孩子的指导者,分享自己的知识和经验。

整体而言,《课子》一诗不仅表达了康海对子女教育的深刻思考,也蕴含了对后辈成长的殷切期望,以及对传统文化传承的重视。通过诗中的比喻和形象描绘,生动展现了学习过程中的挑战与美好愿景。

作者介绍
康海

康海
朝代:明   字:德涵   号:对山   籍贯:陕西武功   生辰:1475--1540

康海(1475--1540)中国明代文学家。字德涵,号对山、沜东渔父,陕西武功人。弘治十五年(1502年)状元,任翰林院修撰。武宗时宦官刘瑾败,因名列瑾党而免官。以诗文名列“前七子”之一。所著有诗文集《对山集》、杂剧《中山狼》、散曲集《沜东乐府》等。 
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