晨坐柏台上,柏树阴且浓。
群鸦方蔽集,晓日初曈曈。
风吹柏树枝,玉露滴台中。
台下有芳葩,朝来不禁风。
一动尽披靡,况能保隆冬。
于焉重有感,使我德愈充。
若无岁寒操,对此亦何容。
晨坐柏台上,柏树阴且浓。
群鸦方蔽集,晓日初曈曈。
风吹柏树枝,玉露滴台中。
台下有芳葩,朝来不禁风。
一动尽披靡,况能保隆冬。
于焉重有感,使我德愈充。
若无岁寒操,对此亦何容。
此诗描绘了清晨在柏树台上所见之景,以及由此引发的深沉感慨。诗人以细腻的笔触,展现了自然界的生机与变化,同时也寓含了对个人品德修养的深刻思考。
首句“晨坐柏台上,柏树阴且浓”,点明了地点和时间,晨光初照,柏树浓荫,营造出一种静谧而庄严的氛围。接着,“群鸦方蔽集,晓日初曈曈”两句,通过乌鸦的聚集和初升的朝阳,进一步丰富了画面的动态感,使整个场景更加生动。
“风吹柏树枝,玉露滴台中”描绘了微风拂过,柏树枝叶轻轻摇曳,露珠在阳光下闪烁的情景,既表现了自然界的和谐之美,也暗示了生命的脆弱与短暂。随后,“台下有芳葩,朝来不禁风”则将视角转向台下的花朵,尽管朝露未干,但花朵却无法抵抗微风的侵袭,展现出自然界中生命面对挑战时的无奈。
“一动尽披靡,况能保隆冬”两句,诗人借花喻人,表达了对个体在逆境中保持坚韧不拔品质的渴望。最后,“于焉重有感,使我德愈充。若无岁寒操,对此亦何容”则是全诗的点睛之笔,诗人通过自然界的景象,反思自身品德的修炼,强调了在困难面前坚守道德准则的重要性。
整首诗通过对自然景观的细腻描绘,巧妙地融入了对人生哲理的深刻思考,展现了诗人对美好品德的追求和对自然规律的敬畏之情。
东白巍峨毓秀奇,搜岩采干系吾思。
方欣文字随缘结,适届珊瑚撒网期。
首夏风光荣草木,残春烟景艳台池。
筵烧椽烛纱窗静,梦醒藤床角枕移。
问字非关扬子宅,瞻型恰傍向公祠。
红莲朵朵廓开缓,白战家家铁不持。
院锁无哗清雀角,笔排有阵落乌丝。
惊人未得长城句,快我先闻幼妇词。
乱似暮鸦当户噪,情同归燕隔帘窥。
为分燕石心常苦,恐溷鱼珠手屡披。
冰雪为怀量玉尺,文章佐酒酌琼卮。
芭蕉绿荫粗能赋,泉石清音可与诗。
思坂谁堪展骥足,解经绝少说羊皮。
书多破体区淮别,句碍冘长去蔓滋。
既获品题佳士许,更教得失寸心知。
标来新义差明眼,思入匪夷亦解颐。
十倍邻封才济济,兼旬分校日迟迟。
鸡群不数尝千蹠,鹤立偏教失一夔。
漫道晷檐争小试,还占台阁是初基。
儒臣云集欣留葛,孝子风徽赖有斯。
石叱洞天仙得路,金携昏夜我谁欺。
幸资璞玉他山错,岂乏明珠沧海遗。
沆瀣从知关夙契,苦辛敢自负初时。
功名鹊起前程远,八华遗芳在得师。
《襄校东阳县试卷事竣柬梓材》【清·许传霈】东白巍峨毓秀奇,搜岩采干系吾思。方欣文字随缘结,适届珊瑚撒网期。首夏风光荣草木,残春烟景艳台池。筵烧椽烛纱窗静,梦醒藤床角枕移。问字非关扬子宅,瞻型恰傍向公祠。红莲朵朵廓开缓,白战家家铁不持。院锁无哗清雀角,笔排有阵落乌丝。惊人未得长城句,快我先闻幼妇词。乱似暮鸦当户噪,情同归燕隔帘窥。为分燕石心常苦,恐溷鱼珠手屡披。冰雪为怀量玉尺,文章佐酒酌琼卮。芭蕉绿荫粗能赋,泉石清音可与诗。思坂谁堪展骥足,解经绝少说羊皮。书多破体区淮别,句碍冘长去蔓滋。既获品题佳士许,更教得失寸心知。标来新义差明眼,思入匪夷亦解颐。十倍邻封才济济,兼旬分校日迟迟。鸡群不数尝千蹠,鹤立偏教失一夔。漫道晷檐争小试,还占台阁是初基。儒臣云集欣留葛,孝子风徽赖有斯。石叱洞天仙得路,金携昏夜我谁欺。幸资璞玉他山错,岂乏明珠沧海遗。沆瀣从知关夙契,苦辛敢自负初时。功名鹊起前程远,八华遗芳在得师。
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