年来谢却白鸥沙,荣捧除书出帝家。
遥想振扬文教日,春风开遍杏坛花。
年来谢却白鸥沙,荣捧除书出帝家。
遥想振扬文教日,春风开遍杏坛花。
这首诗描绘了宗侄孙道进即将赴任新会教谕的情景,充满了对教育事业的赞美与期待。首句“年来谢却白鸥沙”,以白鸥象征宗侄孙远离尘嚣,投身于教书育人的高尚事业,表达了对其淡泊名利、志在教育的敬佩之情。接着,“荣捧除书出帝家”一句,通过“除书”这一官职任命的正式文书,形象地展现了宗侄孙得到朝廷认可,即将踏上新岗位的荣耀时刻。
“遥想振扬文教日,春风开遍杏坛花。”这两句进一步深化了主题,预示着在宗侄孙的领导下,教育事业将焕发新的生机与活力。这里的“文教日”指的是教育事业繁荣昌盛的日子,“杏坛花”则借用了孔子讲学之地的典故,象征着知识的传播和文化的传承。春风喻指宗侄孙的到来为教育领域带来了新的生机,如同春风吹拂,万物复苏,使得教育之花遍地开放,寓意着教育事业将迎来一个繁花似锦的美好时期。
整体而言,这首诗通过对宗侄孙即将担任教谕职务的描绘,表达了对教育事业的崇高敬意和美好祝愿,同时也体现了作者对于人才选拔和教育发展的深切关注与期待。
居庸险绝天下无,右枕山海连飞狐。
关沟直上四十里,龙蟠虎踞环中都。
拔地双崖通一线,班班车马穿云见。
飞流激涧落松风,关门咫尺阴晴变。
迢迢南北围山城,胡沙极望双眸明。
桑乾榆林远钩带,云中上谷开藩屏。
斥堠高低不知数,云是前朝用兵处。
汉家天子昔蒙尘,因向雄关议增戍。
增戍添兵二百年,高牙大纛称防边。
暂见和亲通瀚海,旋惊烽火照甘泉。
可怜百道勤王集,漫说三关坚壁立。
中夜监军掣锁降,反使开门揖盗入。吁嗟乎!
始知从来天险不足凭,无德易亡有德兴。
真人紫气起辽海,电扫六合驱燕恒。
依旧崇墉等铸铁,亭堡沿山补荒缺。
亲见班禅向化来,西天万里寻车辙。
居庸关前白日秋,居庸关北黄云愁。
行人下马看山色,回首神京天际头。
《居庸关歌》【清·金士松】居庸险绝天下无,右枕山海连飞狐。关沟直上四十里,龙蟠虎踞环中都。拔地双崖通一线,班班车马穿云见。飞流激涧落松风,关门咫尺阴晴变。迢迢南北围山城,胡沙极望双眸明。桑乾榆林远钩带,云中上谷开藩屏。斥堠高低不知数,云是前朝用兵处。汉家天子昔蒙尘,因向雄关议增戍。增戍添兵二百年,高牙大纛称防边。暂见和亲通瀚海,旋惊烽火照甘泉。可怜百道勤王集,漫说三关坚壁立。中夜监军掣锁降,反使开门揖盗入。吁嗟乎!始知从来天险不足凭,无德易亡有德兴。真人紫气起辽海,电扫六合驱燕恒。依旧崇墉等铸铁,亭堡沿山补荒缺。亲见班禅向化来,西天万里寻车辙。居庸关前白日秋,居庸关北黄云愁。行人下马看山色,回首神京天际头。
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