寂寂花枝里,草堂唯素琴。
因山曾改眼,见客不言心。
月出溪路静,鹤鸣云树深。
丹砂如可学,便欲住幽林。
寂寂花枝里,草堂唯素琴。
因山曾改眼,见客不言心。
月出溪路静,鹤鸣云树深。
丹砂如可学,便欲住幽林。
这首诗描绘了一种超脱世俗、寄情山水的生活状态和心境。诗人在寂静的花枝之下,拥有一个简朴的草堂,唯一的伴侣是一把素琴,显然这是他与世隔绝的象征。
"因山曾改眼"一句表达了诗人对自然景物有着深刻的观察和体悟,他的目光似乎被大自然所改变,变得更加深远而不凡。"见客不言心"则透露出他虽然接待宾客,但内心的感受却不轻易吐露,保持了一种超然的冷静。
"月出溪路静"写出了夜晚月光下的宁静景象,而"鹤鸣云树深"则增加了几分神秘和远离尘嚣的意境。鹤的鸣叫在云间回荡,使得诗人的山居生活更加添上一层仙境般的氛围。
最后两句"丹砂如可学,便欲住幽林"则是对道家修炼术语的运用,"丹砂"指的是道教中的金丹术,意在追求长生不老。诗人似乎在表达一种愿望,那就是像学道那样达到精神上的超脱和物质上的简约,以便永远居住在这幽静的林中。
总体而言,这首诗通过对自然景物的细腻描写,表现了诗人对于清净生活的向往,以及对内心世界的深刻探索。
读书无源委,有如断港流。
濡润涔蹄间,不能溉田畴。
骄阳涸原泽,□有点滴不?
苟能探其要,河汉当清秋。
倒注屈千里,中有万斛舟。
六籍开其源,群史决其沟。
精华吸百氏,下逮骚人俦。
元元复本本,千载穷冥搜。
以此负文雄,气盛言毕浮。
奈何未学徒,颠倒不自尤。
童丱发未燥,猥以词赋投。
讹音复舛韵,鷇壳声啾啾。
小年资弄舌,学语成咿嚘。
问以经史事,茫然张两眸。
俗学吁可嗟,举世多谬悠。
古人通亡书,三箧探诸喉。
吾歌为此诗,非敢相嘲咻。
持告尔小子,庶以鉴前修。
松岚画松谁与匹,毕宏以来推劲敌。
数尺根株一百盘,惯将拗笔摹高格。
学士壁间画五松,高枝樛结如苍龙。
苍龙夜挟雷雨至,五松岳立争豪雄。
瘦蛟蟠纸多棱节,虎脊熊腰姿态绝。
老干常捎三峡云,新枝已屈千钧铁。
风条露叶故依然,化工入手天无权。
水墨经营极意匠,晴烟不断青?蜷。
噫嘻艳蕊浓花世所尚,吾徒冷落知谁向?
无用霜皮四十围,有时白发三千丈。
愿君宝此后凋心,桃李春风莫惆怅。