雷殷殷,雨潺潺。帘捲春风拂面寒。
开遍梨花归梦杳,和衣睡起月阑珊。
雷殷殷,雨潺潺。帘捲春风拂面寒。
开遍梨花归梦杳,和衣睡起月阑珊。
这首《捣练子·春闺》描绘了一幅春日闺中女子的寂寥画面。开篇“雷殷殷,雨潺潺”以雷声和雨声渲染出一种阴郁的氛围,暗示着外界环境的不宁,同时也可能象征着内心的波澜。接着“帘捲春风拂面寒”一句,通过卷起的窗帘与轻拂的春风,营造出一种既温暖又略带凉意的春日景象,同时“寒”字则透露出一丝凄冷,为整个场景增添了几分哀愁。
“开遍梨花归梦杳”一句,将梨花盛开的美景与女子的梦境相连,梨花的洁白与女子的梦境相互映衬,既美丽又略显虚幻,暗示了女子内心深处对远方或已逝美好时光的怀念与向往。而“和衣睡起月阑珊”则描绘了女子在梦醒后,穿着衣物就起身的情景,此时月光已经接近消散,暗示时间的流逝与女子情绪的低落。
整体而言,这首词通过细腻的景物描写和情感表达,展现了春日闺中女子的孤独、思念与对美好时光的追忆,情感深沉而哀婉,具有较强的感染力。
诗亡然后春秋作,灾异不独书雨雹。
一朝夹谷会强齐,片言立使莱兵却。
当时门人谁好学,陋巷独称颜氏乐。
后人往往学术偏,自谓圣贤堪比肩。
董贾犹存二三策,荀扬其然岂其然。
易经王弼诗郑玄,春秋何休礼服虔。
东南之美仅竹箭,肃慎楛矢何曾见。
千载之下得程朱,梦见圣人犹觌面。
六经自此昭日星,伊洛未觉洙泗远。
我生独后此数公,望道未见心忡忡。
秋霜暗添短鬓白,春酒不借衰颜红。
忧来中夜恒叹慨,犹幸平生守三戒。
志勤道远力已微,夙兴夜寐心长在。
春风花开秋叶飞,岁不待人知不知。
青年幸从君子学,白头庶免小人归。