碍竹妨花一径幽,攀援可到玉峰头。
若教须作康庄好,更有高车驷马忧。
碍竹妨花一径幽,攀援可到玉峰头。
若教须作康庄好,更有高车驷马忧。
这是一首描绘山居生活的诗句,通过对自然景物的细腻描写,展现了诗人隐逸于深山之中的悠然自得。"碍竹妨花一径幽"中,“碍”字形容竹子稀疏而不成荫,"妨"则是因花草丛生而使小径显得更加幽深,营造出一种隐秘的氛围。"攀援可到玉峰头"表达了诗人对高远之处的向往,通过攀缘可以到达那清洁如玉的山峰顶端。
然而,在"若教须作康庄好"一句中,“若教”意味着假如,"须作"则是需要做到的状态。这里的“康庄”,通常指的是平安宽敞的居所,但在此处可能暗示一种理想中的生活状态。诗人表达了对理想生活的追求与向往。
最后,“更有高车驷马忧”一句,则流露出诗人对于世俗纷扰的担忧。"高车"和"驷马"象征着官场、权力或者是外界的繁华与喧嚣,虽然身处深山,但心中仍有对外界的牵挂和忧虑。
整体而言,这段诗句通过描绘山居生活中的美好,也流露出诗人对于世俗生活的复杂情感和矛盾心理。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。