陶谢风流秪两公,后来韦柳亦相雄。
极知作者关名教,不混王杨谫薄中。
陶谢风流秪两公,后来韦柳亦相雄。
极知作者关名教,不混王杨谫薄中。
这首诗由明代诗人林俊所作,名为《和少陵六绝(其六)》。在诗中,林俊对陶渊明与谢灵运的文学成就给予了高度评价,并将他们视为风流文坛的代表人物。同时,他也提到了韦应物与柳宗元,认为这四位诗人在文学上相互辉映,共同推动了文学的发展。
林俊指出,这些诗人的作品不仅体现了儒家的教化思想,即“名教”,而且在创作时并未落入浅薄的俗套之中。他赞扬这些诗人能够深刻地把握文学与道德、社会之间的关系,创作出既有艺术价值又富含教化意义的作品。通过这样的评价,林俊表达了对古代文人高尚情操和卓越才华的敬仰之情。
整首诗以对古代文人风范的赞美为基调,既是对历史文化的致敬,也是对文学精神的传承。林俊通过这首诗,不仅展现了他对文学的独特见解,也体现了他对传统文化的深厚情感。
蕃马屏风小。围向洞房春正好。
鸳鸯飞起,不道云深波杳。
映日曾怜杏蕊新,笼烟还忆杨枝袅。
片月当亏,双鱼恁少。远道萋萋芳草。
天外山同眉黛扫。谁知孤客登临,总伤怀抱。
轻寒轻暝春归久,闲闷闲愁秋早到。
断续哀蛩,萧疏丛筱。
坐倚芝云,摊书霞几,卧缘湘竹为床。
鸠藜蒲笠,药帘中有奇方。
心阆已断风尘梦,尽幽闲、草色花香。
怕人间、多事向炎蒸,抵死奔忙。一椽仅有南阳。
喜窗开照水,竹碍斜阳。抱琴沽酒,醉歌盘涧诗章。
鞭骥豢龙些个事,叹冰山、是尔收场。
幸吾生、少常欢笑,老不悲伤。
科头箕踞,是西京才子,淮南仙客。
碧眼紫髯长啸处,手种龙鳞千尺。
听尽隋箫,敲残秦缶,鼓罢邯郸瑟。
无弦在膝,便教此意谁识。
惟有明月清风,长林古涧,差可同朝夕。
与我周旋宁作我,烂醉还须千日。
且住为佳,不如归去,一梦扬州值。
先生自笑,吾今四十头白。