门将开吁俊，馆更辟招贤。
莫漫求人切，须从正己先。
无双才自裕，帷一学宜专。
玉尺何由准，金绳本不偏。
望风钦九德，指日定三铨。
乐育菁莪什，威仪菉竹篇。
分官迟命巽，立政早乘乾。
圣学唐虞绍，翘材遍八埏。
《赋得取人以身得贤字五言八韵》全文
- 鉴赏
此诗《赋得取人以身得贤字五言八韵》是清代诗人陈朝新的作品，通过“取人以身得贤”这一主题，表达了修身齐家治国平天下的深刻哲理。
首联“门将开吁俊，馆更辟招贤”，开门见山地提出要广纳人才，扩大招贤的范围，体现了对人才的渴求和重视。接下来，“莫漫求人切，须从正己先”强调了自身修养的重要性，认为在寻求人才时，首先要从自身做起，正直无私，才能吸引并得到真正的人才。
颔联“无双才自裕，帷一学宜专”，进一步阐述了个人才能与专注学习的关系，指出只有在某一领域深入研究，才能成为该领域的佼佼者。同时，也暗含了对全面发展的肯定，即在多个领域都有所涉猎，也能成为多才多艺之人。
颈联“玉尺何由准，金绳本不偏”，运用比喻手法，以玉尺和金绳象征衡量人才的标准，强调了评价人才应公正无私，不应有偏私。这反映了作者对于选拔人才公平性的坚持。
尾联“望风钦九德，指日定三铨。乐育菁莪什，威仪菉竹篇。分官迟命巽，立政早乘乾。圣学唐虞绍，翘材遍八埏”，表达了对人才的敬仰之情，希望他们能像古代圣贤一样，为国家和社会做出贡献。同时，也提出了对人才选拔和培养的具体建议，如分官应慎重考虑，立政需早做规划，并且鼓励人才广泛发展，不仅在学术上有所建树，也在道德品质上追求完善。最后，以“圣学唐虞绍，翘材遍八埏”收尾，寄寓了对人才遍布各地，传承圣贤学问的美好愿景。
整体而言，这首诗通过一系列的比喻和引申，深刻探讨了人才选拔、培养以及使用的重要性和方法，展现了作者对人才价值的深刻认识和对社会进步的热切期盼。
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大雪用禁体
朝日照屋梁，虚室悉通透。
阶前水盈墀，户北冰在霤。
忽然阴霾合，六出稍稍逗。
初见屋角漫，瓦齿已非旧。
墙垣及庭除，补缀平罅漏。
积寸不移晷，盈尺未为厚。
薄暮大于掌，丙夜竟如昼。
灵鳌想没趺，飞鸟饥莫救。
巨室足豪兴，茅宇难自覆。
直恐寒不减，尧年今见又。
晨兴忽凛冽，作气与之斗。
目眩屡回瞩，风紧载缩脰。
呼童辟门径，指直不出袖。
弥望四野平，瞻顾身在窦。
老树叶尽脱，秃干工琢镂。
冬青远模糊，狞恶类奇兽。
或如藐如射，忽露两三岫。
蓬莱望见之，咫尺俨可就。
杞人消其忧，民命天所佑。
阴胜固所惕，融化亦勿骤。
照耀庭月间，举酒月出后。
黄闲攻诗城，白战不许彀。
《大雪用禁体》【清·沈范孙】朝日照屋梁，虚室悉通透。阶前水盈墀，户北冰在霤。忽然阴霾合，六出稍稍逗。初见屋角漫，瓦齿已非旧。墙垣及庭除，补缀平罅漏。积寸不移晷，盈尺未为厚。薄暮大于掌，丙夜竟如昼。灵鳌想没趺，飞鸟饥莫救。巨室足豪兴，茅宇难自覆。直恐寒不减，尧年今见又。晨兴忽凛冽，作气与之斗。目眩屡回瞩，风紧载缩脰。呼童辟门径，指直不出袖。弥望四野平，瞻顾身在窦。老树叶尽脱，秃干工琢镂。冬青远模糊，狞恶类奇兽。或如藐如射，忽露两三岫。蓬莱望见之，咫尺俨可就。杞人消其忧，民命天所佑。阴胜固所惕，融化亦勿骤。照耀庭月间，举酒月出后。黄闲攻诗城，白战不许彀。
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狐岐途中即目漫成兼呈同游诸公
得闲复佳招，翛然发幽兴。
软尘背郭门，轻策向山径。
落絮尚濛濛，感兹春景剩。
石桐数里间，青冥递相映。
兼之众籁清，一洗人世听。
飞流更超越，转觉心与竞。
望古溯及岐，四载涉寥夐。
水注暨山经，千秋可互证。
何必修禊游，乃擅觞咏胜。
日午卓松阴，风和恬鸟性。
因思胜水源，澄绿定如镜。
遐赏契烟霞，险韵谐竞病。
粮秕前簸飏，怡悦此持赠。
还期白云吟，报遗及不佞。
僧庐古柏
遮檐黛色青濛濛，攫拿有物如乖龙。
撑庭老柏枝干古，顽苔剥蚀洼其中。
冰霜饱饫阅岁代，元气不伐烦神功。
荒陬独立空群木，山僧因树为茅屋。
历劫多看桃杏红，深阴长覆袈裟绿。
日暮踏枝病鹤来，柏子细落青成堆。
回飙起籁流梵呗，海月倒影横香台。
高柯向人意偃蹇，颇似失地形低徊。
讵知造物非厚尔，匠石拂拭孤根摧。
我歌殷勤一相慰，莫如樗栎全尔材。