树带斜阳水满矶,卷帘又见钓船归。
美人笑隔荷花语,稚子闲将竹笛吹。
半点嚣尘无路入,一般意味有谁知。
品题如欲穷幽胜,须待岑参到渼陂。
树带斜阳水满矶,卷帘又见钓船归。
美人笑隔荷花语,稚子闲将竹笛吹。
半点嚣尘无路入,一般意味有谁知。
品题如欲穷幽胜,须待岑参到渼陂。
这首诗描绘了一幅宁静而富有生活气息的乡村画卷。首句“树带斜阳水满矶”,以夕阳映照下的树木与水面为背景,营造出一种温暖而柔和的氛围。接着,“卷帘又见钓船归”一句,通过观察者卷起窗帘的瞬间动作,巧妙地引出了归家的渔舟,增添了画面的动态感和生活气息。
“美人笑隔荷花语”描绘了一位女子在荷花丛中轻声交谈的场景,通过“笑”和“语”的细节,展现了人物的情感和互动,使得画面更加生动有趣。而“稚子闲将竹笛吹”则通过一个孩子的悠闲行为,进一步丰富了画面的内容,体现了乡村生活的轻松与和谐。
“半点嚣尘无路入”一句,表达了诗人对乡村环境清新的赞美,强调了远离尘嚣的美好感受。“一般意味有谁知”则流露出诗人对这种意境的独到理解和欣赏,暗示了只有少数人能真正体会其中的韵味。
最后,“品题如欲穷幽胜,须待岑参到渼陂”引用唐代诗人岑参的典故,表达了对能够深入体验和欣赏这种美好景色之人的期待,同时也暗含了对自身未能亲临其境的遗憾。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触和丰富的意象,成功地捕捉并呈现了乡村生活的宁静之美和人情之味,展现了诗人对自然与生活的深刻感悟和独特审美。
东风吹花驻芳甸,都门此日开郊宴。
车马争来四岸闻,冠裳自结倾城饯。
借问饯者云是谁,为儒十载方为医。
逃名未得潜庐岳,授诀应曾饮上池。
少年宠食王官禄,白首归田叹知足。
磬折非辞彭泽腰,倦飞欲振祁奚䠱。
由来出处本难同,佩玉镮金仕已雄。
君不见男儿读书破万卷,至今落落犹泥中。
璿玑既舛运,宝鼎亦乖移。
海宇荡无象,诞圣郁有期。
阳九值倾否,明两遘重离。
俟清乃契渭,显允聿兴姬。
探符洞赤伏,怀韬卧青溪。
居拟王佐匹,起为帝者师。
群策参多士,独算莫与偕。
禹志晚睎帛,良谟日陈帷。
立谈不解褐,肆伐竟承麾。
陈张井蛙器,妄干神龙姿。
一举已就殄,崇朝遂于夷。
摧汉若电扫,卷吴类风驰。
功成奉身退,书上赐骸归。
且弃人间世,帝乡宁久羁。
贪天自贻戚,震主或见疑。
伊人信大雅,荣名安可追。
报享式嘉荐,像寝示崇规。
蹇劣淹末宦,竦踊企前徽。
稽首曷容赞,抚心投此辞。