曲室朱栏映碧蓠,麦寒禾暖最相宜。
青山似画云如带,可有闲人来奕棋。
曲室朱栏映碧蓠,麦寒禾暖最相宜。
青山似画云如带,可有闲人来奕棋。
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的乡村画卷。首句“曲室朱栏映碧蓠”,以“曲室”和“朱栏”勾勒出一座装饰华丽的小屋,与翠绿的篱笆相互映衬,营造出一种温馨而又雅致的氛围。接着,“麦寒禾暖最相宜”一句,巧妙地运用了对比手法,通过“麦寒”与“禾暖”的不同状态,展现了季节的变换与自然界的和谐共生,同时也暗示了农事的繁忙与丰收的希望。
“青山似画云如带”则将视角转向远处,用“青山”比喻为一幅美丽的画卷,而“云如带”则形象地描绘了飘渺的云彩如同轻柔的丝带,二者共同构成了壮丽的山川景象。这样的描写不仅展现了大自然的壮美,也表达了诗人对自然之美的赞叹与向往。
最后一句“可有闲人来奕棋”,以一个假设的情景结束全诗,既体现了诗人的闲适心境,又暗含了对志同道合之友的期待。整首诗通过对自然景色的细腻描绘,以及对生活情趣的微妙捕捉,展现了诗人对美好生活的向往和追求,同时也流露出淡淡的离别之情。
天孙庙,击大鼓,满城鼕鼕撒白雨。
白雨下时赪日升,但见炎威赫赫天亭午。
官吏祷雨术俱穷,不获蜥蜴搜壁虎。
云能吐雾与兴云,浼汝沛泽施下土。
壁虎壁虎,汝未从深山大泽来,身无鳞甲,安能变化为龙弭旱灾?
雷公大怒电母笑,若辈竟号作霖材。
筝弦在耳酒在口,老范为诗胆如斗。
謇博意兴何超然,日以诗歌相往还。
既得薛君与鼎立,何又援我厕其间。
我自受形尘世上,孤怀那肯邀人赏。
茫然四顾吾何从,自投所向归桐城。
桐城大儒世与齵,岂屑稽古如桓荣。
不事公卿乐处士,知音四海惟吾子。
大匠门下多瑰材,散栎见收殊可喜。
群贤会合古所难,伯牙琴为钟期弹。
得与良朋日欢饮,云路悠远何须攀。
吾师罢官我何望,将从子言归故山。