公才如天骥,超绝气逸群。
低摧簿书中,一笑置勿论。
我如剪翎鹤,俛啄穷朝昏。
生涯无窖子,乞食尝扣门。
但为口腹累,乖隔如参辰。
此夕复何夕,共宿湘山云。
境清藏胜气,情高发幽欣。
天风吹笑语,乞与人间闻。
念公翰墨场,少年策奇勋。
世味如嚼蜡,喜著磨衲裙。
裴公师黄檗,圆泽友李憕。
因法偶相逢,则以法为亲。
安知我与子,夙昔非弟昆。
吾闻三生石,曾歌旧精魂。
他年葛洪陂,相寻定烦君。
先当理故事,过山寻老仁。
要同夏口村,发瓮惊前身。
公才如天骥,超绝气逸群。
低摧簿书中,一笑置勿论。
我如剪翎鹤,俛啄穷朝昏。
生涯无窖子,乞食尝扣门。
但为口腹累,乖隔如参辰。
此夕复何夕,共宿湘山云。
境清藏胜气,情高发幽欣。
天风吹笑语,乞与人间闻。
念公翰墨场,少年策奇勋。
世味如嚼蜡,喜著磨衲裙。
裴公师黄檗,圆泽友李憕。
因法偶相逢,则以法为亲。
安知我与子,夙昔非弟昆。
吾闻三生石,曾歌旧精魂。
他年葛洪陂,相寻定烦君。
先当理故事,过山寻老仁。
要同夏口村,发瓮惊前身。
这首诗是宋代诗人释德洪所作的《同游云盖分题得云字》。诗中描绘了诗人与友人一同游览云盖山的情景,通过细腻的笔触展现了自然美景和深厚的人情。
首句“公才如天骥”,以骏马喻才智出众之人,形象地赞美了友人的才华横溢。接着“超绝气逸群”进一步强调其非凡的气质和卓越的才能。以下几句“低摧簿书中,一笑置勿论”则描绘了友人在繁忙政务中的轻松态度,展现出其洒脱不羁的性格。
“我如剪翎鹤,俛啄穷朝昏”将自己比作被剪去翅膀的鹤,表达了在世俗生活中的束缚感。“生涯无窖子,乞食尝扣门”则反映了生活的艰辛和对物质的依赖。接下来“但为口腹累,乖隔如参辰”表达了对物质追求的无奈和与理想之间的距离。
“此夕复何夕,共宿湘山云”描述了与友人共度美好夜晚的情景,通过“境清藏胜气,情高发幽欣”表达了对自然美景的赞叹和内心的喜悦。最后,“天风吹笑语,乞与人间闻”则以风声传递笑声,寓意着快乐与美好的分享。
后半部分“念公翰墨场,少年策奇勋”回忆了友人在文坛上的辉煌成就,以及对世俗生活态度的转变。“世味如嚼蜡,喜著磨衲裙”表达了对平淡生活的喜爱和对佛法的追求。“裴公师黄檗,圆泽友李憕”引用历史典故,进一步展现友情的深厚。“因法偶相逢,则以法为亲”强调了因佛法而结缘的亲密关系。
“安知我与子,夙昔非弟昆”表达了与友人之间超越血缘的深厚情感。“吾闻三生石,曾歌旧精魂”引用传说,寄托了对过往美好时光的怀念。“他年葛洪陂,相寻定烦君”展望未来,期待再次相聚。“先当理故事,过山寻老仁”表达了对过去故事的追忆和对智慧老人的敬仰。“要同夏口村,发瓮惊前身”则以幽默的方式表达了对未来的憧憬和对美好生活的向往。
整首诗通过细腻的情感描绘和丰富的意象运用,展现了诗人与友人之间深厚的情感联系,以及对自然美景和佛法的赞美。
新春前后,见三白、真是皇家瑞物。
万里江山同一色,晃漾银城铁壁。
田父增欢,都人咸喜,相庆今年雪。
琼楼玉宇,望中掩映雄杰。
长安景色堪夸,指瑶林琪树,依稀梅发。
寂寂千山飞鸟静,野径人踪稀灭。
素夺鸥群,皓迷鹤屿,翠失长松发。
元宵节近,交光应待明月。
平皋松十里,紫气接函关。
覆野乱枝如盖,上有鹤巢安。
落日嵩云片片,秋水洛川渺渺,林黑雨龙还。
昔闻广成子,曾此炼神丹。慨经罹,秦火后,六经残。
我爱两程夫子,守道乐安闲。
一自神龟呈瑞,天启中原文物,奎壁夜芒寒。
白发司农老,筑室占青山。
瑞满长空,见彤云密布,琼花飘雪。
坛上炉烟,馥馥沉檀和屑。风里宝幡双结。
瞻缥缈、霓旌素节。导引皓鹤千群,遥下玉楼银阙。
铜龙漏咽。正九关鱼錀沉沉,夜光皎洁。
平晓迷漫,迤逦瑶台相接。圣主忧民念切。
对此际、龙颜开悦。
况正属、腊内春前,一白胜于三白。