江流浩浩群动息,琴声琅琅中夜鸣。
水深天阔音响远,仰视牛斗皆从横。
昔有至人爱奇曲,学之三岁终无成。
一朝随师过沧海,留置绝岛不复迎。
终年见怪心自感,海水震掉鱼龙惊。
翻回荡潏有遗韵,琴意忽忽从此生。
师来迎笑问所得,抚手无言心已明。
世人嚣嚣好丝竹,撞钟击鼓浪谓荣。
安知江琴韵超绝,摆耳大笑不肯听。
江流浩浩群动息,琴声琅琅中夜鸣。
水深天阔音响远,仰视牛斗皆从横。
昔有至人爱奇曲,学之三岁终无成。
一朝随师过沧海,留置绝岛不复迎。
终年见怪心自感,海水震掉鱼龙惊。
翻回荡潏有遗韵,琴意忽忽从此生。
师来迎笑问所得,抚手无言心已明。
世人嚣嚣好丝竹,撞钟击鼓浪谓荣。
安知江琴韵超绝,摆耳大笑不肯听。
这首诗是宋代文豪苏辙的《舟中听琴》,描绘了诗人于舟中聆听琴声的场景。首句“江流浩浩群动息”以江水的宏大背景渲染出宁静的氛围,琴声在此时响起,"琴声琅琅中夜鸣",显得尤为悠扬。接下来,“水深天阔音响远”写出了琴音在广阔天地间传播的深远,仿佛连星空中的牛斗星宿都为之侧耳。
诗人借古人学琴不成的故事,暗示自己对琴艺的独特领悟。“一朝随师过沧海”象征着突破自我,超越世俗的追求。琴音带来的奇异感受让诗人“海水震掉鱼龙惊”,显示出琴声的震撼力。最后,“师来迎笑问所得,抚手无言心已明”描绘了琴师与诗人之间心领神会的默契,以及琴音对诗人内心世界的触动。
诗的结尾,诗人批评了世人对世俗娱乐的盲目追求,而忽略了如江琴般超凡脱俗的雅趣,“世人嚣嚣好丝竹,撞钟击鼓浪谓荣”,与自己在舟中听琴的静谧心境形成对比。诗人以“安知江琴韵超绝,摆耳大笑不肯听”表达出对高雅艺术的坚守和对浮躁世态的不屑。
总的来说,这首诗通过舟中听琴的体验,展现了诗人对音乐艺术的独特见解和对超然生活的向往。
世无伯乐亦久矣,骏马何由千里至。
披图犹似得权奇,岂伊画师知马意。
何人致此铁色骊,旋毛绕腹新凿蹄。
帝闲远谪天驷下,驰来月窟浮云低。
古王有土数千里,八极周游宁用尔。
方今万国效奔命,合遣龙媒献天子。
飙驰电没争辟易,万里所向无前敌。
男儿马上定乾坤,腐儒诗书果何益。
几愁骨折青海烟,黄沙野雪穹庐前。
幸逢好事写真传,似向长鸣谁与怜。
嗟我身如倦飞鸟,十年茧足愁山川。
安得千金购神骏,揽辔欲尽东南天。
卜居无喧寂,尚论心所宗。
山林苟不静,亦与朝市同。
闻君南窗下,寄傲乐无穷。
曲肱有馀趣,战胜纷华中。
好风从何来,吹子庭前松。
清琴时一弹,浊酒尊不空。
颇恨道里赊,不得往相从。
人事矧好乖,我心何时降。