耕馀树有牛磨痒,税足溪无人照瘢。
青春却付鸣鸠管,白日全输卧犊閒。
耕馀树有牛磨痒,税足溪无人照瘢。
青春却付鸣鸠管,白日全输卧犊閒。
这首诗描绘了乡村田园的宁静与和谐,通过细腻的观察和生动的比喻,展现了农耕生活与自然环境的融合。
首句“耕馀树有牛磨痒”,描绘了农耕后的场景,树木间偶尔可见耕作后休息的牛儿,它们在树下磨蹭身体,寻找舒适与乐趣,形象地表现了动物与自然的亲密关系,以及农耕生活中的闲适与和谐。
次句“税足溪无人照瘢”,则转向对税赋的描述,以溪流为喻,暗示税赋的负担已经让农民们疲惫不堪,甚至无暇顾及自己的伤痕(瘢),形象地反映了当时社会背景下农民生活的艰辛与沉重。
第三句“青春却付鸣鸠管”,将春天的生机勃勃与鸣鸠的啼叫联系起来,鸣鸠的叫声仿佛是春天的使者,传递着生命的活力与希望,同时也暗示了春天对于农民而言,既是播种的季节,也是充满期待与希望的时刻。
最后一句“白日全输卧犊閒”,则以白日的时间流逝,反衬出农民在农忙之余,能够陪伴幼小的牛犊,享受片刻的宁静与悠闲,体现了农人对家庭与后代的关爱,以及在忙碌生活中寻求的一丝慰藉。
整体来看,这首诗通过具体的景物描写和生动的比喻,展现了元代农村生活的独特风貌,既有对自然美景的赞美,也有对农民劳苦生活的同情,以及对家庭温情的向往,情感丰富,意蕴深远。
忆昔种丹棘,期以怡亲衷。
亲亡故物在,徒使增悲悰。
朝观夕仍对,讵料精诚通。
忽从枕上见,宛与生存同。
欣然载言笑,睇彼阶下丛。
森森鹄觜英,相映慈颜红。
芳茎挺清脩,嫩叶纷葱茏。
斓斑五采服,煜比花色浓。
宜男既非望,且遂忘忧忡。
惊寤忽无睹,寥寥书室空。
想像抱沈痛,泪落如流淙。
起视北堂植,青青凉露中。
夙负山水癖,苦乏幽讨缘。
幸兹崧与少,秀色当眼前。
公馀陟峻冈,忽睹石一卷。
特立四无邻,觚棱不相联。
云是启母身,化在郊墟壖。
呼之乃擘裂,启出仍完全。
幻语本荒唐,昉见淮南篇。
遐想覆载间,沧桑屡更迁。
安知运代移,坠彼千仞巅。
厥理诚可推,贤达固释然。
矢诗正妖讹,昧者庶或悛。
后世有豪杰,为我焚其篇。
圣皇声教被八荒,乾坤和气储嘉祥。
远人效职贡方物,万里厥篚来梯航。
南邦白象生特异,粲然远自占城至。
殿头旭日眩双牙,阶下微风生两耳。
特超群队毛质纯,月下浑疑霜满身。
不由林邑渡沧海,却趁千官拜玉宸。
周章跪舞见天子,重瞳屡顾龙颜喜。
晴霄遥晃雪花明,拂曙银光静如洗。
食以瑶草饮醴泉,赤麟朱凤参后先。
惠养欣登上林苑,驰逐不记天南壖。
从兹出入近金殿,仙仗徐行乘御辇。
太平圣祚亿万年,载咏歌诗播悠远。