绿杨接叶杏交花,嫩水新生尚露沙。
过了春江偶回首,隔江一片好人家。
绿杨接叶杏交花,嫩水新生尚露沙。
过了春江偶回首,隔江一片好人家。
这首诗描绘了一个早春的景象,绿色的杨柳树枝与新叶交织,杏花正值盛开之际。诗人通过对自然美景的描写,表达了一种闲适自得的情怀。
"绿杨接叶杏交花"一句,生动地勾勒出初春时节的画面,其中“绿杨”、“新叶”与“杏交花”构成一幅和谐而生机勃勃的自然图景。这里,“绿杨”指的是春天里长势喜人的柳树,"接叶"则描绘出枝头上的嫩叶紧密相连,"杏交花"则是杏花与其他花朵交织在一起,共同绽放。
“嫩水新生尚露沙”一句,则进一步深化了春天的意象。“嫩水”指的是初春时节河流中清澈见底的水,“新生”表明水是新的生命力,而“尚露沙”则细腻地表现了河岸上尚有露珠未干,这些都传达出一种生机勃勃的感觉。
诗人在"过了春江偶回首,隔江一片好人家"中,通过个人行动和视角变化(“过了”、“偶回首”),转换为对远方景色的描绘。这里,“春江”不仅是自然景观的写照,也象征着时光流逝。而“隔江一片好人家”则展现出诗人对于美好生活的向往和赞美,这里的人家,通过“好”字加以强调,显然是诗人心目中理想之所在。
总体而言,此诗通过对春天景色的细腻描绘,传达了诗人对自然美景的欣赏,同时也流露出一种超脱世俗、追求心灵宁静的生活态度。
今世画工信如市,下笔纷纷桃与李。
何人却负高秋姿,毫端萧瑟金飙起。
金飙起时百草乾,西园丛菊露漙漙。
苦心只答天地肃,劲气宁知霜霰寒。
万铃浅间邓州白,闲堂粲粲悬佳色。
异种还闻是日精,孤根祇见依崖石。
蝶怨蜂愁殿众芳,繁枝肯为覆银床。
坐令几案并五美,休誇粉绘空文章。
自古高人非寂寞,陶家不是闲篱落。
未见南山一片心,谩道元公品题错。
君不见落英之效秘以神,年华冉冉悲灵均。
凭将妙用寿区宇,何但南阳百岁人。
邹生东光彦,奇思风云变。
平生磊落事笔砚,百家书史不辍卷。
河洛星数掌中转,吉凶信口如对面。
瞥视名利浮云片,迩来金陵涂抹烟霞华彩现。
人生阅世信邮传,所贵适意在乐善。
乘除物物自相禅,从古多才惯贫贱。
贾岛逃禅明不眩,林逋踏雪梅花羡。
饱睡希夷白石便,酣饮嵇康仍锻鍊。
吁嗟邹生,琼琚声琅珠光绚。
竹岩先生爱清逸,玉堂南畔裁双柏。
盘根得地凡几年,直干淩空绕百尺。
交加错落势欲飞,偃蹇向人如对立。
色嫩秋含阆石奇,气清晓带瀛波湿。
一生叹赏属名贤,纵是徒叶亦可传。
雨来似拥长安盖,风过疑听幽涧泉。
炎蒸满地金石烁,空翠拂云阴可濯。
冰寒雪冻天地凝,苍髯含霜叶不落。
郁郁葱葱贯四时,羞与桃李争春姿。
节坚自是冰霜操,心苦不容蝼蚁欺。
君不见巴东县,莱公德泽化及民,柏树常为人眷恋。
又不见乌台传,朱传风威泣鬼神,至今见柏人犹羡。
此柏托根得所之,玉堂旧老人中龙。
端直不惭君子德,恩荣曾荷大夫封。
莫言材大难为用,作栋梁向明堂东。
《题柯学士所种二柏在翰林院后》【明·王缜】竹岩先生爱清逸,玉堂南畔裁双柏。盘根得地凡几年,直干淩空绕百尺。交加错落势欲飞,偃蹇向人如对立。色嫩秋含阆石奇,气清晓带瀛波湿。一生叹赏属名贤,纵是徒叶亦可传。雨来似拥长安盖,风过疑听幽涧泉。炎蒸满地金石烁,空翠拂云阴可濯。冰寒雪冻天地凝,苍髯含霜叶不落。郁郁葱葱贯四时,羞与桃李争春姿。节坚自是冰霜操,心苦不容蝼蚁欺。君不见巴东县,莱公德泽化及民,柏树常为人眷恋。又不见乌台传,朱传风威泣鬼神,至今见柏人犹羡。此柏托根得所之,玉堂旧老人中龙。端直不惭君子德,恩荣曾荷大夫封。莫言材大难为用,作栋梁向明堂东。
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