多士当收束身心,此是圣域贤关,不徒论文章巧拙;
先儒幸留贻教泽,正须坐风立雪,共猛下刻苦工夫。
多士当收束身心,此是圣域贤关,不徒论文章巧拙;
先儒幸留贻教泽,正须坐风立雪,共猛下刻苦工夫。
此联出自清代许棫所撰写的道南书院联,其内容深邃,寓意深远,旨在强调修身养性与勤奋学习的重要性。
上联“多士当收束身心,此是圣域贤关,不徒论文章巧拙”意在告诫众多学子应当专心致志,收敛心神,将自己置于圣贤之道的领域中,不仅仅追求文章技巧的精妙,更应注重内在精神的修养和提升。
下联“先儒幸留贻教泽,正须坐风立雪,共猛下刻苦工夫”则表达了对前人智慧的敬仰与传承,指出后学们应当像古人那样,无论环境多么艰苦,都应坚持学习,努力不懈,共同下定决心,付出辛勤的努力,以继承并发扬前辈的教诲。
整体而言,这副对联不仅体现了儒家教育的核心理念——重视道德修养与勤勉学习,同时也蕴含了对后世学子的殷切期望与指导,鼓励他们不仅要追求知识的广度,更要注重精神境界的深度,成为德才兼备的栋梁之材。
是耶非、人间天上,一抔埋恨荒土。
蛾眉诀绝须臾事,此地六军曾驻。君看取。
剩满地、苔钱泪洒胭脂雨。延秋古路。
怅凝露香销,剪霜红葬,寂寞佛堂树。伤心处。
零落霓裳小部。千秋绝调谁谱。
一般解脱龙华劫,不及雪衣鹦鹉。真浪语。
浑不信、玉真自返蓬山去。香盟已负。
纵拔地生天,慧因重證,此恨也难补。
长吟平子归田赋,翩然遂吾初服。
调水符閒,清人树老,无恙家山新绿。浪翁水乐。
爱别有宫商,不关琴筑。
贮月分云,不劳远去向甘谷。
眼前尘事都遣,向林泉胜处,管领清福。
冷缬冰花,香凝雪乳,抵得明珠十斛。燃将楚竹。
看鱼眼匀圆,嫩汤初熟。破睡风来,万松凉谡谡。
玉壶中,井花彻底都凝。
讶涟漪、风吹难皱,潺湲一夜无声。
太玲珑、鳞堂贝阙,偏确荦、玉甃银屏。
烈士心边,佳人肌上,一种晶莹彷佛曾。
还应似、飞仙剑侠,灰冷万缘僧。
都只被、奇寒苦冻,锻鍊才成。
记前冬、芦沟南下,归舟却阻河淩。
四弦弹、颇黎劈裂,万梃击、琴筑琮琤。
玉骇蛟愁,珠飞兕吼,篷窗千里梦魂清。
回头笑、京华炙手,岁岁火云蒸。
还亏煞、沿街六月,唤买凉冰。