博雅南州士,风流小隐仙。
横经越水梦,会弁鹊湖缘。
荡荡乾坤理,明明日月悬。
钩深发奇蕴,观象洞真诠。
不谓宗盟合,能令古道还。
肯来留七日,遽去别半年。
流水高山趣,阳春白雪篇。
朗吟惊玉立,抱玩美珠连。
更忆弹冯铗,兼怀访戴船。
续貂吾岂敢,韫椟尔宜专。
老骥思腾枥,潜鳞乐在渊。
邯郸正炊黍,黄石有遗编。
抚己怀难尽,忘言意已传。
会同速风驭,去采华山莲。
博雅南州士,风流小隐仙。
横经越水梦,会弁鹊湖缘。
荡荡乾坤理,明明日月悬。
钩深发奇蕴,观象洞真诠。
不谓宗盟合,能令古道还。
肯来留七日,遽去别半年。
流水高山趣,阳春白雪篇。
朗吟惊玉立,抱玩美珠连。
更忆弹冯铗,兼怀访戴船。
续貂吾岂敢,韫椟尔宜专。
老骥思腾枥,潜鳞乐在渊。
邯郸正炊黍,黄石有遗编。
抚己怀难尽,忘言意已传。
会同速风驭,去采华山莲。
这首诗是宋代诗人徐瑞所作的《馀干学录》。诗中以“博雅南州士,风流小隐仙”开篇,描绘了徐君的才情与隐逸之风。接着,“横经越水梦,会弁鹊湖缘”,展现了徐君在山水间读书、交流的场景,充满了诗意与哲理。
“荡荡乾坤理,明明日月悬”,表达了对宇宙真理的追求和对光明正义的向往。“钩深发奇蕴,观象洞真诠”,则揭示了徐君深入探索学问,洞察事物本质的精神。
“不谓宗盟合,能令古道还”,体现了徐君与友人的深厚情谊,以及对传统文化的传承。“肯来留七日,遽去别半年”,描述了徐君短暂的来访与离别,却留下深刻的印象。
“流水高山趣,阳春白雪篇”,以自然景观比喻高雅的情趣与文学成就。“朗吟惊玉立,抱玩美珠连”,赞美了徐君的才华与作品之美。
“更忆弹冯铗,兼怀访戴船”,引用典故,表达了对过往友谊的怀念。“续貂吾岂敢,韫椟尔宜专”,谦虚地表示不敢自比,希望对方珍藏其作品。
“老骥思腾枥,潜鳞乐在渊”,以老马思归和鱼儿乐于深渊,表达了对回归宁静生活的向往。“邯郸正炊黍,黄石有遗编”,引用历史故事,寓意不忘本源。
“抚己怀难尽,忘言意已传”,表达了内心的复杂情感,难以言表。“会同速风驭,去采华山莲”,预示着未来的相聚与追求更高境界的决心。
整首诗情感丰富,既有对友情、学问的深情厚谊,也有对自然、人生的深刻感悟,展现了诗人独特的艺术风格和人文情怀。
心准手停不得语,始见吴娘今越女。
天人冥接裁半方,晴摇香络风轻举。
避风亦复畏日色,待倚绣床徐拂拭。
大士幻身藏指尖,一丝飘断一丝黏。
小声低咒灵未答,敛容内向愁纤纤。
缘兹一意催成幅,秽不能留香并触。
何如静女自收藏,结取慈情照眉绿。
镇日苦风掀,为予偶屏息。
江容狎可亲,面面揉蓝碧。
返照结寒姿,群峰纷向夕。
潜鳞同浴鹭,上下吹红沫。
忽焉矗若屏,两岸划千尺。
烟中不辨谁,鸦轧声相及。
排樯如芒柽,倚竿出楼脊。
人语喧覆舟,远渡归帆急。
何处白茫茫,愁来暂可戢。