城南烟雨趁春耕,遥指屏星是福星。
肯学晋人耽燕乐,只因修禊会兰亭。
城南烟雨趁春耕,遥指屏星是福星。
肯学晋人耽燕乐,只因修禊会兰亭。
这首诗描绘了江南春天的景象与人文活动,充满了浓厚的文化气息和生活情趣。
首句“城南烟雨趁春耕”,以细腻的笔触勾勒出一幅江南春日的画卷。城南烟雨蒙蒙,恰似轻纱覆盖,为春耕时节增添了几分诗意。这不仅展现了自然界的美丽景色,也暗示了农事的繁忙与希望的播种。
次句“遥指屏星是福星”,将视线从自然景观转向了人文活动。屏星在这里可能象征着某种标志或指引,而“福星”则寓意着吉祥与幸福。这一句通过对比,表达了对美好生活的向往和对人间福祉的祝愿。
接下来,“肯学晋人耽燕乐,只因修禊会兰亭”,诗人借古喻今,提到了晋代文人雅士的风流韵事。晋人耽于燕乐,修禊会兰亭,既是对古代文人雅集的赞美,也是对当下人们追求精神生活的一种寄托。通过这一对比,诗人表达了对当前社会中人们能够保持对美好事物的追求和享受的期望。
整体而言,这首诗通过对江南春景和历史文化的描绘,展现了诗人对自然美景的喜爱、对生活美好的向往以及对文化传承的重视。语言清新自然,情感真挚,富有哲理意味,是一首具有深厚文化底蕴的佳作。
我昔达蓬山下住,绕屋梅花千万树。
瀛洲仙子日相招,百折衣裙翻缟素。
近年为客淮上山,老来霜雪怜形颜。
要与花神同一笑,重重岩壑劳跻攀。
疏枝冷蕊孤檐下,妙手凭君写图画。
笔法宛如杨补之,笑向樽前索高价。
山中佳人白玉肌,岁寒问我何当归。
要把长琴作三弄,梦里魂随双鹤飞。
想轻纨,初弃也,汉院初秋。早班姬、吹动新愁。
奈秋千,力倦后,香汗微流。
春中解佩,只消承、杨柳风柔。
唱舞衣,歌扇句,凝望云头。怎禁他、满月难镂。
问卿卿,将新箑,买向梁州。
寄来妆阁,写些儿、小字银钩。