声驰南国秀千林,逸气终疑困华阴。
病任烧空不烧火,诗唯传句不传心。
当年宗鲁江西梦,异日睎颜洛下吟。
直把风流付丘壑,真如封锁匣中琴。
声驰南国秀千林,逸气终疑困华阴。
病任烧空不烧火,诗唯传句不传心。
当年宗鲁江西梦,异日睎颜洛下吟。
直把风流付丘壑,真如封锁匣中琴。
这首诗作于宋代,由诗人王洋所撰,题目为《秀实再用前韵惠诗再答》。诗中通过对自然景观的描绘,以及个人情感和心境的抒发,展现了诗人的才华与情操。
首句“声驰南国秀千林”以“声驰”形容树木的繁盛之状,“南国”指代江南一带,而“秀千林”则是对那里的美丽景致的一种描绘,表达了诗人对于自然之美的赞赏。
接着,“逸气终疑困华阴”中,“逸气”指的是诗人的情怀,“终疑”表明这种情怀难以释怀,“困华阴”则是环境与心境的交融,反映出诗人内心的微妙感受。
第三句“病任烧空不烧火”通过对比“病”与“火”的不同来形象地表达一种无形之痛,这种痛苦如同虚空中的烈焰,无处不在却又难以触摸,传递出诗人内心的深沉感慨。
第四句“诗唯传句不传心”则是对诗歌艺术的一种反思,表达了诗人认为诗歌虽能传递语言,但往往无法完全传达作者的心灵深处。
在接下来的两句中,“当年宗鲁江西梦,异日睎颜洛下吟”里,“宗鲁”暗指孔子之意,表明诗人曾有过追寻古圣先贤的经历,而“江西梦”则是对往事的一种回忆,“异日”意味着时间的流逝,“睎颜”则表现了诗人对于美好事物的留恋,“洛下吟”则是对诗歌创作的一种自述,展现了诗人的情感世界。
最后两句“直把风流付丘壑,真如封锁匣中琴”通过形象地描绘了一种将个人才华与情操深藏不露的状态,“风流”指代诗人个性化的文学风格,而“付丘壑”则是对这种风格的一种传承,“真如”强调了这种比较的真实性,“封锁匣中琴”则象征着将个人才华深藏,如同珍贵的琴瑟被封存于匣中,不为人知。
整首诗通过对自然景观、个人的情感与心境以及文学创作的反思,展现了诗人王洋的个人才华和内在情怀,同时也传达了一种对于个人才华不为世人所识的无奈与自嘲。
门有车马客,驾言赴帝京。
帝京欲何为,贡选随群英。
韶华初献岁,芳草媚王程。
维时当春祠,萃涣集幽明。
煌煌我列祖,肸蚃见于羹。
言念赠尚书,戊岁尝宾兴。
典刑尚兹在,启佑我后生。
吾兄两光禄,偕予集蓬瀛。
池草昔赓和,叹逝泪益膺。
而翁今望八,予亦近稀龄。
慰见尔伯仲,联贡入承明。
鹏先万里翼,鹤嗣九皋鸣。
椿桂纪燕山,龙梅绍其馨。
缅尔方髫岁,头角已峥嵘。
乃今强仕日,屠刀始发硎。
远大未有涯,持满戒盈倾。
献赋入长杨,天子问姓名。
巡檐听鹊喜,复此来相迎。
游子天涯路,白头倚门情。
临岐一尊酒,双鱼频寄声。
《元春祭祠堂因送时闻侄应贡之京》【明·王弘诲】门有车马客,驾言赴帝京。帝京欲何为,贡选随群英。韶华初献岁,芳草媚王程。维时当春祠,萃涣集幽明。煌煌我列祖,肸蚃见于羹。言念赠尚书,戊岁尝宾兴。典刑尚兹在,启佑我后生。吾兄两光禄,偕予集蓬瀛。池草昔赓和,叹逝泪益膺。而翁今望八,予亦近稀龄。慰见尔伯仲,联贡入承明。鹏先万里翼,鹤嗣九皋鸣。椿桂纪燕山,龙梅绍其馨。缅尔方髫岁,头角已峥嵘。乃今强仕日,屠刀始发硎。远大未有涯,持满戒盈倾。献赋入长杨,天子问姓名。巡檐听鹊喜,复此来相迎。游子天涯路,白头倚门情。临岐一尊酒,双鱼频寄声。
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