雒阳年少人,立谈长太息。
天子议公卿,诸老逊英识。
更定不少宽,绛灌驱之亟。
有君如汉文,怀才良堪恻。
当年稍优游,大臣可浸潗。
后之君子曰,将以此为术。
娩默槃崇高,养錞百无失。
雒阳年少人,立谈长太息。
天子议公卿,诸老逊英识。
更定不少宽,绛灌驱之亟。
有君如汉文,怀才良堪恻。
当年稍优游,大臣可浸潗。
后之君子曰,将以此为术。
娩默槃崇高,养錞百无失。
这首诗描绘了明代诗人郭之奇对贾少年的赞赏与评价。诗中通过对比不同历史时期的政治氛围和君主的治国理念,表达了对贾少年才能的肯定以及对其行事风格的推崇。
首句“雒阳年少人,立谈长太息”,描绘了一位洛阳的年轻人,他站立交谈时,总是带着深深的叹息,暗示他对当时社会现状的不满或忧虑。接着,“天子议公卿,诸老逊英识”两句,通过描述君主与大臣们的讨论场景,强调了贾少年的见识和才能超越了同辈。
“更定不少宽,绛灌驱之亟”则通过对比历史上两位著名的将军——绛侯周勃和灌婴,来突出贾少年在关键时刻的果断与决断力,暗示他能够像这些历史人物一样,在国家危难之际挺身而出,迅速做出决策。
“有君如汉文,怀才良堪恻”一句,将贾少年与汉文帝相提并论,赞美他不仅才华横溢,还具备仁德之心,能够体恤人才,给予适当的关怀和机会。
“当年稍优游,大臣可浸潗”则进一步阐述了在宽松的环境中,大臣们可以更加从容地施展才华,为国家的发展贡献力量。
最后,“后之君子曰,将以此为术。娩默槃崇高,养錞百无失”总结了贾少年的行事风格和治国理念,即在保持低调的同时,追求崇高的理想和目标,培养人才,这样的做法百无一失,值得后来的君子效仿。
整体而言,这首诗通过对贾少年形象的塑造和对其行事风格的赞誉,展现了郭之奇对人才的重视以及对理想政治的向往。
洞庭春水如天,岳阳楼上谁开宴。
飘零郑子,危栏倚遍,山长恨远。
何处兰舟,彩霞浮漾,笙箫一片。
有娥眉起舞,含嚬凝睇,分明是、旧仙媛。
风起鱼龙浪卷,望行云、飘然不见。
人生几许,悲欢离聚,情钟难遣。
闻道当时,汜人能诵,招魂九辩。
又何如乞我,轻绡数尽,写湘中怨。