烟晴花发春菁葱,鸟语虫声幽事同。
看待笋根供饱饭,青鞋又过竹萝中。
烟晴花发春菁葱,鸟语虫声幽事同。
看待笋根供饱饭,青鞋又过竹萝中。
这首诗描绘了春天里的一幅宁静而生动的画面。首句“烟晴花发春菁葱”,以“烟晴”二字巧妙地描绘出春日清晨,阳光透过薄雾,万物复苏的景象,而“花发春菁葱”则直接点明了春天的生机与活力,花朵盛开,绿意盎然。次句“鸟语虫声幽事同”,通过鸟鸣虫唱,营造出一种和谐、宁静的氛围,将自然界的生灵与春天的气息融为一体,展现出一幅充满生机与和谐的画面。
后两句“看待笋根供饱饭,青鞋又过竹萝中”,则进一步深化了这种和谐共生的主题。诗人以“笋根”象征着新生与成长,表达了对自然生命力的赞美;“饱饭”则暗示了人与自然的和谐共处,人们在享受大自然馈赠的同时,也尊重并保护着它。最后,“青鞋又过竹萝中”一句,以行人的视角,展现了人在自然中的活动,既体现了人与自然的互动,也寓意着生活的美好与乐趣。
整体而言,这首诗通过对春天景物的细腻描绘和生活场景的生动展现,传达了诗人对自然之美的欣赏与对和谐生活的向往,充满了浓厚的人文关怀和生态意识。
欲晴不晴天气悭,欲别不别人语难。
丈夫意气自磊落,握手一笑心与肝。
南宫子弟吐金缕,何必尊前花解语。
树摇晚翠下风凉,烛落春红剪秋雨。
高歌痛饮如有神,醉吐不惜车中茵。
明朝送子上船去,回首江南江北人。
诗亡又已久,雅道不复陈。
人人握和璧,燕石谁当分?
关中杨夫子,高诲世所闻。
十年玄尚白,藜藿甘长贫。
有来河水篇,四海付斯文。
斯文有定在,桓生知子云。
古来知己难,万里犹比邻。
千人国中和,要非心所亲。
东楚西南秦,望君劳我神。
相逢不得语,别去徒殷勤。
白云不可赠,相思秋复春。