葭管微微动,天心在此中。
始知造物意,未遣一阳穷。
静息方持禁,斋心暂却饛。
那堪商旅息,更讶宾朋同。
玄液劳于坎,苍杓指自东。
阳微风不竞,海暖气潜通。
螺盏吹波绿,牙筹点漆红。
风光谁是主,潦倒我成翁。
书史占云瑞,农祥祝岁丰。
阶蓂刚换叶,厨萐未成丛。
海国三株树,神山五粒松。
乘槎如贯月,破浪拟乘风。
衰凤徒歌楚,无鱼岂叹冯。
真成身似叶,更讶鬓如蓬。
止酒思陶令,赓诗忆长公。
临风数归翼,不是羡冥鸿。
葭管微微动,天心在此中。
始知造物意,未遣一阳穷。
静息方持禁,斋心暂却饛。
那堪商旅息,更讶宾朋同。
玄液劳于坎,苍杓指自东。
阳微风不竞,海暖气潜通。
螺盏吹波绿,牙筹点漆红。
风光谁是主,潦倒我成翁。
书史占云瑞,农祥祝岁丰。
阶蓂刚换叶,厨萐未成丛。
海国三株树,神山五粒松。
乘槎如贯月,破浪拟乘风。
衰凤徒歌楚,无鱼岂叹冯。
真成身似叶,更讶鬓如蓬。
止酒思陶令,赓诗忆长公。
临风数归翼,不是羡冥鸿。
这首诗描绘了冬至时节与学生饮酒的情景,充满了浓厚的传统文化氛围。诗中运用了丰富的自然景象和象征手法,展现了诗人对自然界的深刻感悟以及对生活的独特见解。
首联“葭管微微动,天心在此中”,以葭管(即葭莩,古人用来测节气的竹管)的细微震动,暗示冬至的到来,同时将天心比作冬至的中心,巧妙地表达了时间流转与自然节律的和谐统一。
颔联“始知造物意,未遣一阳穷”揭示了诗人对自然界深邃的理解,认为冬至不仅是寒冷的开始,也是阳气逐渐复苏的起点,体现了对生命循环的敬畏与赞美。
颈联“静息方持禁,斋心暂却饛”描绘了冬至日的仪式感,通过静默、斋戒等行为,表达了对自然规律的尊重和内心的纯净。
尾联“乘槎如贯月,破浪拟乘风”则以浪漫的想象,将自己比作乘着木筏追逐月亮、破浪前行的人,象征着追求理想与自由的精神。
整首诗情感丰富,既有对自然现象的细腻观察,也有对生活哲理的深刻思考,展现了诗人独特的审美情趣和人文关怀。通过与学生的饮酒活动,不仅增进了师生间的感情,也传递了对传统节日文化的传承与敬仰。
萧斋秋静,甚飞来、词句豪端露洁。
惜少红牙低按拍,令我诗情飞越。
和靖梅花,廉夫铁笛,雅韵秋潮咽。
伊人宛在,一尊遥对清樾。
回忆海国船唇,山城马背,胜友浮云灭。
二十年来文字会,谁擅郑虔三绝。
绮岁惊才,停云按谱,未许豪情歇。
知音可作,千秋共此明月。
有山无水山脉枯,似人骨立神先徂。
山水兼收固云妙,水不波折如同无。
我游石门气萧爽,坐看瀑布涵清虚。
山光水色两争胜,持较或恐山不如。
玉龙出匣奋鳞甲,银河落天飞珍珠。
青莲居士呼不起,梦魂仿佛来匡庐。
枕流漱石有素愿,揽辔且为留斯须。
何日此间结茅屋,一洗尘垢期无余。
江北波澄,淮南涨浅,生平不惯潮声。
海滨风浪太纵横。
翻水国、蛟龙吼怒,嘶敌骑、金鼓齐鸣。
惊魂处,昔沉永漏,响咽残更。
连宵怯听,蕉窗零雨,浙沥交并。
累羁人不寐,辗转天明。
灯剔烬、瘦红影堕,鸦噪晓、虚白光生。
争能似、乡园睡稳,猿鹤伴凄清。
春来罢习昆明战,甲兵洱海初洗。
翠叠尧蓂,青眠汉柳,鱼钥千门宵启。炉薰鹊尾。
袅火凤流苏,烛龙垂地。
梦入钧天,始知身是玉皇吏。宸游此时最喜。
敕云韶屡舞,鹤羽交醉。
百和香浓,三光酒满,拜手逡巡还起。升平乐事。
许殿上赓歌,柏梁新制。带月归迟,六街平似水。