岁晚追土风,独瓮谁与佐。
人心感流光,台馈屏奇货。
鸡豚取牢栅,门户随小大。
去乡二十年,忆此但愁卧。
儿痴元未识,但索梨饤坐。
何时鸦识村,莫作驴转磨。
不须志四方,教子求寡过。
归哉及强健,老去烦剂和。
岁晚追土风,独瓮谁与佐。
人心感流光,台馈屏奇货。
鸡豚取牢栅,门户随小大。
去乡二十年,忆此但愁卧。
儿痴元未识,但索梨饤坐。
何时鸦识村,莫作驴转磨。
不须志四方,教子求寡过。
归哉及强健,老去烦剂和。
这首诗描绘了宋代诗人朱松在岁末时分,回忆起家乡的风俗习惯,以及对故乡的深深思念之情。诗中通过描述准备年货的过程,如宰鸡杀猪,准备食物,反映了农村地区传统的过年习俗。同时,诗人也表达了对儿子的教育期望,希望他们能明白生活的艰辛,学会知足常乐。
“岁晚追土风,独瓮谁与佐。” 开篇即点明时间背景,岁末之时,诗人追忆起家乡的风俗,独自一人准备年货,却无人相伴,透露出一丝孤独与怀念。
“人心感流光,台馈屏奇货。” 时光流逝,人们在准备年货时,心中充满对过去的回忆与对未来的期盼。这里的“台馈”可能指的是祭祀祖先的仪式,而“屏奇货”则暗示了人们在物质追求与精神寄托之间的平衡。
“鸡豚取牢栅,门户随小大。” 描述了准备年货的具体场景,宰鸡杀猪,布置门户,无论大小,都充满了节日的气氛。
“去乡二十年,忆此但愁卧。” 表达了诗人离开家乡二十年后,每当岁末时分,便只能在梦中回味家乡的年味,心中满是愁绪。
“儿痴元未识,但索梨饤坐。” 对于年幼的孩子来说,他们或许还不理解这些习俗背后的意义,只是单纯地期待着美味的食物。
“何时鸦识村,莫作驴转磨。” 希望未来的孩子们能够理解并珍惜家乡的传统,不要像驴一样只知道转磨,而忽略了生活的乐趣与意义。
“不须志四方,教子求寡过。” 教育孩子不必追求远方的繁华,而是要懂得节制,过简朴的生活。
“归哉及强健,老去烦剂和。” 最后,诗人表达了希望在自己身体还健康的时候回到家乡,享受天伦之乐的愿望。
整首诗情感真挚,既有对家乡的深深怀念,也有对子女教育的深思熟虑,体现了诗人丰富的情感世界和对生活的深刻洞察。
稽首十方大医王,乞我太素灵枢方。
无朱无墨无文章,不用桂朮参芝香。
亦非山泽川原良,非丸非散仍非汤。
勺撮铢两何能量,寻源不出羲农黄。
岐伯伊叟无交相,而况韩孟陈吴杨。
一切灵府常含光,不属心脾肝胆肠。
倏忽六猴窥六窗,心花撩乱空飘飏。
三界六趣横颠狂,六交十习纷踉蹡。
中此疾者何茫茫,尔出何策能相当。
此魔跋扈真强梁,汗流卢扁走且僵,眼乱孙陶惊而跄。
温寒燥湿翻阴阳,君臣佐使徒慞惶。
我发刀匕非寻常,应證取效无参商。
临济一击雷横撞,德山一喝龙腾骧。
荒郊解使枯骨强,龙盘虎绕嬉迷藏。
明月堂中启秘囊,一服甘露玻璃浆,大千世界都清凉。
此药亟咽不必尝,一粒中裹千金刚。
炮爁炙煿谁精详,听取露柱声琅琅。
西溯江汉浮潇湘,呼将石人撑铁航。
药囊抛向江中央,长风落日云苍苍。
《赠僧师能》【宋·王质】稽首十方大医王,乞我太素灵枢方。无朱无墨无文章,不用桂朮参芝香。亦非山泽川原良,非丸非散仍非汤。勺撮铢两何能量,寻源不出羲农黄。岐伯伊叟无交相,而况韩孟陈吴杨。一切灵府常含光,不属心脾肝胆肠。倏忽六猴窥六窗,心花撩乱空飘飏。三界六趣横颠狂,六交十习纷踉蹡。中此疾者何茫茫,尔出何策能相当。此魔跋扈真强梁,汗流卢扁走且僵,眼乱孙陶惊而跄。温寒燥湿翻阴阳,君臣佐使徒慞惶。我发刀匕非寻常,应證取效无参商。临济一击雷横撞,德山一喝龙腾骧。荒郊解使枯骨强,龙盘虎绕嬉迷藏。明月堂中启秘囊,一服甘露玻璃浆,大千世界都清凉。此药亟咽不必尝,一粒中裹千金刚。炮爁炙煿谁精详,听取露柱声琅琅。西溯江汉浮潇湘,呼将石人撑铁航。药囊抛向江中央,长风落日云苍苍。
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幽弦窈眇方秋蝇,和音条鬯俄春莺。
断冰哀玉俱入耳,听尽清商听清徵。
浮云敛尽江月明,不意莫耳闻此声。
夷中知白骨已朽,后来如师亦希有。
但忧曲古世罕听,那不少徇时人情。
宁甘弦断挂壁角,缠声鹿鸣渠不学。
斯文久寒盟,袖手空岁月。
缅怀建安初,绝叹永嘉末。
逢君云阳城,尚得慰饥渴。
袖中百篇诗,与世殊轨辙。
不补义山亡,可续浪仙绝。
此言吾敢妄,老臂常九折。
向来虽数见,迩者间何阔。
髯丁亦吾党,十载犹裋褐。
赓酬得佳句,渠疐君则跋。
穷途鬻滞货,寒饿何自脱。
信知丘壑愿,不受轩冕夺。
吾闻十五都,正以荆璧割。
士价五羖皮,未售已白发。
大明辉中天,蔀屋未有察。
君其混龙虾,吾亦老猵獭。
闻合天符下玉麟,祝融湓浦肆时巡。
西山讵必须陵井,又得餐霞十二人。