綵服昔为儿,随亲宦洛师。
至今馀梦想,常记旧游嬉。
佐史头应白,书楼树已攲。
闻君行有日,使我泪交颐。
綵服昔为儿,随亲宦洛师。
至今馀梦想,常记旧游嬉。
佐史头应白,书楼树已攲。
闻君行有日,使我泪交颐。
这首诗描绘了诗人对过往美好时光的怀念,以及对友人的深情送别。"綵服昔为儿,随亲宦洛师"表明在年幼时随父母到洛阳学习,"至今馀梦想,常记旧游嬉"则显示了诗人对于过去生活的美好回忆和难以忘怀的情感。"佐史头应白,书楼树已攲"中“佐史”可能是指辅助编写历史,“头应白”形容头发斑白,意味着时光易逝,岁月匆匆;“书楼树已攲”则描绘了书房内外的变化,树木也在时间中渐渐凋敝,这些都是对年华流逝的感慨。
最后两句"闻君行有日,使我泪交颐"表达了诗人对于朋友即将离去的不舍和哀伤之情。整首诗通过对过去生活的回忆和对友人的送别,展示了诗人深厚的情感以及对时光易逝、人事变迁的感慨。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。