古藤荒草乱成堆,自课园丁日日来。
只有梅花耐清苦,霜风枝上犯寒开。
古藤荒草乱成堆,自课园丁日日来。
只有梅花耐清苦,霜风枝上犯寒开。
这首诗描绘了一幅冬季园景,以古藤和荒草为主要背景,展现出一种荒凉而静谧的气氛。"古藤荒草乱成堆",诗人以简洁的笔触勾勒出藤蔓纠结、草木凋零的画面,暗示了园子的冷落与无人问津。
然而,"自课园丁日日来",点明虽然园子荒芜,但仍有园丁每日辛勤照拂,体现了他们的坚韧和责任感。这与前文的荒凉形成对比,增添了生活气息。
"只有梅花耐清苦",诗人将梅花作为园中唯一的亮点,赞美了它在严寒中独自绽放的坚韧品格,象征着不屈不挠的精神。梅花的开放,不仅带来了冬日的一抹色彩,也寓含了诗人对坚韧品质的崇尚。
整体来看,这首诗通过冬日园景的描绘,寄寓了诗人对生活的感慨和对坚韧精神的赞美,语言质朴,意境深远。
武皇雄略吞八荒,将军分道出朔方。
甘泉论功谁第一?将军金印照白日。
尚方宝玉将作匠,别刻姓名示殊赏。
蟠螭交纽古篆文,太常钟鼎旌奇勋。
君不见祁连山下战骨深,中原父老泪满襟。
卫后废殂太子死,茂陵落日秋风起。
天荒地老故物存,摩挲断文吊英魂。