弟子部中留一色,听风听水作霓裳。
散声未足重来授,直到床前见上皇。
弟子部中留一色,听风听水作霓裳。
散声未足重来授,直到床前见上皇。
这是一首描绘夜晚学习景象的诗句,表达了读书人对知识的渴望和对师长的尊敬。"弟子部中留一色"暗示了一种选择性地保留某些重要信息或精华的行为,这里可能指的是在书房中挑选重要的知识。"听风听水作霓裳"则是通过自然的声音来激发创造力,仿佛大自然也能成为学习和创作的源泉。
"散声未足重来授"表明了作者对知识的渴望是如此强烈,以至于即使声音已经消散,也希望能够再次获得这些知识。最后一句"直到床前见上皇"则是在夜深人静时刻,作者的心中仍然能感受到君主或师长的威严与指导,这里既可以理解为梦中相遇,亦或是心灵上的对话。
这首诗通过动人的意象和丰富的情感,展现了古代读书人的学术追求和对知识的无限敬仰。
大国修聘礼,亲邻自此敦。
张旃事原隰,负扆报成言。
西过犯风露,北指度轘辕。
交欢值公子,展礼觌王孙。
何以誉嘉树,徒欣赋采蘩。
四牢盈折俎,三献满罍樽。
人臣无境外,何由欣此言。
风俗既殊阻,山河不复论。
无因旅南馆,空欲祭西门。
眷然惟此别,夙期幸共存。