双龙蜒蝘抱珠迎，讲院天开属地生。
顿使衣冠成揖让，闾阎千载息顽争。
《龙潭书院》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了龙潭书院的建立对社会带来的深远影响。首句“双龙蜒蝘抱珠迎”，以双龙和蝘蜓（一种昆虫）的形象，象征着书院的建立如同迎接智慧之珠，预示着知识与智慧的光芒将照亮这片土地。接着，“讲院天开属地生”一句，进一步强调了书院作为知识传播之地的重要性，仿佛天空为大地开辟了一片新的天地，让知识得以生长。
“顿使衣冠成揖让”，表明书院的成立改变了社会风气，使得人们在礼仪和行为上更加谦逊有礼，体现了教育对社会道德风尚的积极影响。“闾阎千载息顽争”，则表达了书院通过教育，使得长久以来的纷争和不和谐得以平息，整个社会呈现出和谐安宁的景象。
整体而言，这首诗赞美了龙潭书院在促进社会文明进步、和谐共处方面所起的重要作用，展现了教育的力量及其对社会的深远影响。
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秋夜宿宝莲寺触籁成歌
墙根小草弱难媚，高梧覆阴助之翠。
凉云洒叶弄凄响，上搏风声斗烦碎。
风声到地引蛩语，蛩语当风促逾苦。
若断不接接以雨，雨在空阶蛩在户。
愁人倚户愁未央，搔搔抑抑来何方？
雨声点点滴愁碎，蛩声引愁续续长。
低檐黯黯沈晚色，虚堂漠漠生惨凉。
亭亭人影瘦屼立，昏灯照壁如夕阳。
挥愁不去且举觞，蛩稀雨歇月上墙。
墙上高梧展风色，墙下幽花动露香。
浩然凭槛歌激昂，天地阒寂疑清商。
云河绳雁不下海，城门秃柳知有霜。
掩帏就枕且安息，酒醒衾凉梦无力。
残月欲堕风益急，蛩复悽悽雨还滴。
浩浩林钟破晓烟，瑟瑟庭墀满黄叶。
《秋夜宿宝莲寺触籁成歌》【清·姚燮】墙根小草弱难媚，高梧覆阴助之翠。凉云洒叶弄凄响，上搏风声斗烦碎。风声到地引蛩语，蛩语当风促逾苦。若断不接接以雨，雨在空阶蛩在户。愁人倚户愁未央，搔搔抑抑来何方？雨声点点滴愁碎，蛩声引愁续续长。低檐黯黯沈晚色，虚堂漠漠生惨凉。亭亭人影瘦屼立，昏灯照壁如夕阳。挥愁不去且举觞，蛩稀雨歇月上墙。墙上高梧展风色，墙下幽花动露香。浩然凭槛歌激昂，天地阒寂疑清商。云河绳雁不下海，城门秃柳知有霜。掩帏就枕且安息，酒醒衾凉梦无力。残月欲堕风益急，蛩复悽悽雨还滴。浩浩林钟破晓烟，瑟瑟庭墀满黄叶。
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