忽复机锋对,真堪底里倾。
果能成伏老,时许唤殷兄。
可惜兹逢晚,相期不计程。
受恩凡两世,焉敢恝无情。
忽复机锋对,真堪底里倾。
果能成伏老,时许唤殷兄。
可惜兹逢晚,相期不计程。
受恩凡两世,焉敢恝无情。
这首诗是宋末元初的文学家方回所作,属于次韵吕肖卿讲学三首中的第三首。诗中充满了深沉的情感和对知识传承的尊重。
"忽复机锋对,真堪底里倾。" 这两句描绘了一种突然之间思想激荡、心灵受到触动的场景。“机锋”比喻敏锐的智慧或是学问的深邃,“真堪底里倾”则形容内心的波澜和对知识的渴望。
"果能成伏老,时许唤殷兄。" 这两句表达了诗人对于学问成就的向往以及对前贤的敬仰。这里的“伏老”可能指的是古代的圣贤,如孔子、老子等,而“殷兄”则可能是诗人心中的某位知识上的引导者或是精神上的伙伴。
"可惜兹逢晚,相期不计程。" 这两句表达了诗人对于能与先贤或者学术伙伴相遇而感到的遗憾,因为这一相遇发生得太晚,而且对未来相聚的次数没有计算,也就是说珍惜每一次能够交流思想的机会。
"受恩凡两世,焉敢恝无情。" 最后两句则表达了诗人对于知识和智慧传承所带来的深深感激,以及这种恩惠跨越了两个时代,是不可能忘怀的。
整首诗通过对知识的追求、对前贤的敬仰以及对学术交流的珍惜,展现了一种深厚的文化情怀和学问传承的情感。
南翔建自梁天监,白鹤不归江自转。
深禅空忆祖师齐,昔有老堪今有远。
我趁江鸥访远公,远公不有湖天晚。
七岁驱凫有几房,三百苾刍无半面。
殿阁参差高入云,一堂可著千僧饭。
古柏槎牙不记年,柯如屈铁色苍藓。
古意偏关倦客怀,归舟有句无人遣。
明日中流遇阿英,连宵细说南翔院。
少待崇莲宝塔成,春风共看巢梁燕。
我欲婆娑借数椽,子当力学如吾愿。
一任江花恼杀人,閒边自数飞花片。
疾病之所生,风寒燥湿毒。
浸淫侵脏腑,脉络起丝粟。
有药所不攻,针砭功始录。
有如龙潜见,岩穴通隐伏。
又如善用兵,洞窟皆驱逐。
毛皮与腠理,一二数可烛。
刺俞已及髓,投穴不中肉。
春回九地底,冰崖芽众绿。
范子故书生,于此见也独。
十年从良师,神秘卷箧椟。
我疑秦卢扁,垣墙能外瞩。
又疑华佗子,披脏先剖腹。
范生何大奇,方书可无读。
我老目已昏,烦君为濯涤。
更阅十年书,细字蝇头黑。
与子作佳传,当与太史续。
径盘如缪篆,石净可横琴。
好鸟连朝在,苍苔一寸深。
拨泥寻笋脉,扫地引蕉阴。
三客谁家有,风流压晋林。