湘东老子传故纸,涂乙长留妙墨香。
想当讲堂孤坐日,膏肓废疾细商量。
于今述朱遍天下,经师心气阏不扬。
谁知琐琐黄门笔,尚落鄞江蠹鼠旁。
湘东老子传故纸,涂乙长留妙墨香。
想当讲堂孤坐日,膏肓废疾细商量。
于今述朱遍天下,经师心气阏不扬。
谁知琐琐黄门笔,尚落鄞江蠹鼠旁。
此诗由清代学者全祖望所作,名为《郝仲舆九经稿今藏吾乡张氏》。全诗通过对“湘东老子传故纸”的描绘,展现了对古代文献传承的敬仰之情。诗中提到的“涂乙长留妙墨香”,形象地表现了古代书籍经过时间的沉淀,依然散发着智慧与文化的香气。接着,“想当讲堂孤坐日,膏肓废疾细商量”两句,通过想象古代学者在寂静的讲堂中,面对疾病与困境,仍能深入探讨学问的情景,表达了对学者坚韧不拔精神的赞美。
后半部分“于今述朱遍天下,经师心气阏不扬”则反映了古代知识传播的广泛性以及学者们对知识的执着追求。最后,“谁知琐琐黄门笔,尚落鄞江蠹鼠旁”以反问的方式,揭示了即便是在看似不起眼的地方,也隐藏着知识与智慧的宝贵价值,提醒人们不应忽视任何角落的知识传承。
全诗通过细腻的描绘和深邃的思考,不仅展现了对古代文献和学者精神的崇敬,也蕴含了对知识传播与保存的深刻反思。
少日声名冠两科,弁星争看切云峨。
回翔禁路联三组,独步枢庭拥万戈。
饮马直须临瀚海,洗兵端欲挽天河。
壮怀落落今休矣,急景骎骎可奈何。
蚁动忽听床下斗,驹跳已向隙中过。
泉原一闭成千古,有客哀吟只浩歌。