上闲精习渥洼骢,玉镂花鞍锦覆騣。
金埒无尘初裛露,朱旗向日自生风。
雷传画鼓偏增气,星度飞毬欲映空。
共道宸游因习武,凯歌犹似奏平戎。
上闲精习渥洼骢,玉镂花鞍锦覆騣。
金埒无尘初裛露,朱旗向日自生风。
雷传画鼓偏增气,星度飞毬欲映空。
共道宸游因习武,凯歌犹似奏平戎。
这首诗描绘了皇帝在宫中练习骑马射箭的场景,展现了皇家的奢华与威严。首句“上闲精习渥洼骢”,点明了皇帝亲自操练,所乘之马为名贵的渥洼马,暗示了皇帝对军事训练的重视与个人技艺的高超。接着,“玉镂花鞍锦覆騣”一句,通过精细的马鞍和华丽的马饰,进一步渲染了场面的豪华与庄重。
“金埒无尘初裛露”描绘了训练场的环境,清晨的露水沾湿了金光闪闪的跑道,营造出一种清新而又肃穆的氛围。“朱旗向日自生风”则以鲜艳的旗帜迎着阳光飘扬,不仅增添了视觉上的美感,也象征着皇权的光辉与荣耀。
“雷传画鼓偏增气”写出了击鼓助威的情景,鼓声如雷,激昂振奋,增强了训练的气势。“星度飞毬欲映空”则以流星般的飞球,象征着技艺的高超与速度的惊人,同时也寓意着皇帝的英姿飒爽。
最后,“共道宸游因习武,凯歌犹似奏平戎”表达了众人对皇帝这次习武活动的赞誉,认为这不仅是军事训练,更象征着国家的安宁与和平,凯歌如同奏响了平定边疆的乐章,预示着国家的繁荣与稳定。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘,展现了唐末宋初时期皇家军事训练的盛况,以及对国家安定与强盛的向往与期待。
上界足官府,公是地行仙。
青毡剑履旧物,玉立侍天颜。
莫怪新来白发,恐是当年柱下,道德五千言。
南涧旧活计,猿鹤且相安。歌秦缶,宝康瓠,世皆然。
不知清庙钟磬,零落有谁编。
堪笑行藏用舍,试问山林钟鼎,底事有亏全。
再拜荷公赐,双鹤一千年。
史家汗简编年垂,掌武集贤筹政机。
君侯祖烈冠前世,内外贻厥真天资。
景灵审象丹青炳,端靖颙昂席庆基。
浙港之东早乘驿,卓尔群吏诸侯师。
云何士元淹骥足,留滞太史周南维。
渊源濡染由所自,甚美而度多文词。
猗欤两祖揭二柄,雹凸骞翔天下知。
奈何恬无进擢慕,钩引吹嘘众力微。
冷烟横雨秋涛外,滁邦山水停一麾。
贫交掺执空里巷,截?那复留骖騑。
气宇前修令仪范,才具时侪高品题。
绿绮寻绎醉吟操,清流感慨神武遗。
侧听褒嘉最郡课,水衡促召夫何疑。
车轮继斲心自了,桑榆稍收宜赴时。
珍向高标警衰钝,鄙哉不敢多陈诗。
吏部初学除陈言,学成理达无可删。
腐朽点化皆不凡,有如黄河出昆崙。
鱼龙万怪随涛奔,志气刚伟充乾坤。
灌溉所短誇雄浑,篇什性情礼义根。
亦曰馀事期知文,弟子皇甫同光尘。
师说岂不明渊源,首推燕许润王纶。
明堂郊庙严且尊,呜呼古人弗妄云。
研钻百家穷典坟,两贤纂组承华勋。
演敷奇致开妙门,荡耀四海苏顽昏。