曾忝开元供奉班,君恩全护放还山。
诸公纵欲俎豆汝,老子安能笔砚间。
试拂毛锥嗟已秃,便扶灵寿亦何颜。
回头猿鹤休相笑,犹胜周颙去不还。
曾忝开元供奉班,君恩全护放还山。
诸公纵欲俎豆汝,老子安能笔砚间。
试拂毛锥嗟已秃,便扶灵寿亦何颜。
回头猿鹤休相笑,犹胜周颙去不还。
这是一首表达诗人对朝廷恩惠的感激之情,同时也流露出对个人生活境遇的一种无奈与自嘲。诗人通过描述自己的处境,既表现了对君恩的铭记,也抒发了对个人生涯中不可抗力变化的无奈。
"曾忝开元供奉班,君恩全护放还山"两句,表明诗人在开元年间曾经担任过一定的官职,是朝廷恩泽的受惠者,这份恩情如同护佑,使他得以平安回到家乡。
接下来的"诸公纵欲俎豆汝,老子安能笔砚间"表达了诗人对当前生活状态的无奈。"诸公"指的是那些有权势的人,他们可以随心所欲地行事,而"老子"则是诗人自谦之词,他自己只能在笔砚之间忙碌,感受到个人力量的微小。
"试拂毛锥嗟已秃,便扶灵寿亦何颜"一句,更深化了这种无奈。诗人通过试图整理已经稀疏的头发来比喻自己的老态,同时也在反问自己即使依靠长寿之物,也是何等的苍老模样,进一步强调了时光流逝与个人无法抗拒的衰老。
最后两句"回头猿鹤休相笑,犹胜周颙去不还"则表达了一种超脱的心态。诗人通过比喻自己如同回头望见猿鹤在一起欢笑,而不是像周颙那般执迷不悟,一去不返,这也许是在暗示,即便是面对无法改变的命运,保持一份超然的心境或许更为重要。
总体而言,此诗通过诗人的内心独白和对生活的观察,表现了个人的微小与时代变迁之间的关系,以及面对不可抗力的生存智慧。
蜀山开国何茫然,尔来四万八千年。
丛蚕已逝俾明死,力士初通秦塞烟。
石门剑阁天虽险,栈道钩梯地可连。
刘禅早失阴平路,李势葭萌复自颠。
画红楼下非前府,濯锦江头变雪鋋。
碎首元功馀血洒,号呼士卒万声喧。
呫嗫门人终节度,多谋国婿始乘传。
谁使知祥成翼虎,亦繇董氏作丛鹯。
进奏官还陈腹诏,董门既族孟门全。
一般逆罪分刑典,东西从此怨雠缠。
鸡踪反戟狐狼灭,马捶遥挥兔窟全。
牙兵尽作诸冲队,墨制新从五镇宣。
九旒殊锡何须赐,半载虚称谬握乾。
六臣受遗谁堪倚,七宝妆成百器奸。
北汉蜡丸书已漏,李家降表墨犹鲜。
自方诸葛人何在,望帝终教作杜鹃。
《附后蜀二主》【明·郭之奇】蜀山开国何茫然,尔来四万八千年。丛蚕已逝俾明死,力士初通秦塞烟。石门剑阁天虽险,栈道钩梯地可连。刘禅早失阴平路,李势葭萌复自颠。画红楼下非前府,濯锦江头变雪鋋。碎首元功馀血洒,号呼士卒万声喧。呫嗫门人终节度,多谋国婿始乘传。谁使知祥成翼虎,亦繇董氏作丛鹯。进奏官还陈腹诏,董门既族孟门全。一般逆罪分刑典,东西从此怨雠缠。鸡踪反戟狐狼灭,马捶遥挥兔窟全。牙兵尽作诸冲队,墨制新从五镇宣。九旒殊锡何须赐,半载虚称谬握乾。六臣受遗谁堪倚,七宝妆成百器奸。北汉蜡丸书已漏,李家降表墨犹鲜。自方诸葛人何在,望帝终教作杜鹃。
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宇文窥欢入晋阳,高王悔遣归复命。
此儿瞻视果非尝,英雄耳目真堪竞。
讨悦初收秦陇心,迎舆始作尚书令。
操戈宁肯复授人,魏脩枉就长安阱。
宝炬空将玉烛燃,安定已司军国政。
金墉胆丧东人悲,渭曲柳株西人咏。
府兵属军军寓农,周礼命官官复正。
如此施为出汉秦,奈何事主同枭獍。
子觉称周未一年,宁都及三天禄竟。
弘我周家非鲁公,逆护谁教落斧柄。
三教归儒佛道除,六师指邺高齐并。
可怜二九日孜孜,狡童一旦居天圣。
乌丸漫捋好公须,杖痕宁改凶人性。
剪羽摇根自速亡,天时人事互相庆。
天元天兴法驾还,曙星曙入东宫映。
南北从兹王气合,杨花满目中华盛。
《周五主》【明·郭之奇】宇文窥欢入晋阳,高王悔遣归复命。此儿瞻视果非尝,英雄耳目真堪竞。讨悦初收秦陇心,迎舆始作尚书令。操戈宁肯复授人,魏脩枉就长安阱。宝炬空将玉烛燃,安定已司军国政。金墉胆丧东人悲,渭曲柳株西人咏。府兵属军军寓农,周礼命官官复正。如此施为出汉秦,奈何事主同枭獍。子觉称周未一年,宁都及三天禄竟。弘我周家非鲁公,逆护谁教落斧柄。三教归儒佛道除,六师指邺高齐并。可怜二九日孜孜,狡童一旦居天圣。乌丸漫捋好公须,杖痕宁改凶人性。剪羽摇根自速亡,天时人事互相庆。天元天兴法驾还,曙星曙入东宫映。南北从兹王气合,杨花满目中华盛。
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