飘月晓,荡春柔,趁烟浮。飞过小桥飞更上,画桥头。
衔来双燕啁啾,绕高楼、逐扁舟。
不怨东风吹作雪,怨东流。
飘月晓,荡春柔,趁烟浮。飞过小桥飞更上,画桥头。
衔来双燕啁啾,绕高楼、逐扁舟。
不怨东风吹作雪,怨东流。
这首《春光好·柳絮》以细腻的笔触描绘了春日里柳絮飘飞的景象,充满了生机与活力。
“飘月晓,荡春柔”,开篇即以“月晓”点明时间,清晨的月色还未完全隐去,透露出一种朦胧之美。“荡春柔”则描绘了春天的温柔氛围,春风轻拂,万物复苏,营造了一种宁静而温馨的画面。
“趁烟浮,飞过小桥飞更上,画桥头”,进一步描绘了柳絮随风飘扬的情景。它们仿佛是追逐着轻烟在空中漂浮,越过一座座小桥,甚至飞上了装饰华丽的桥头,展现了柳絮飘逸的姿态和自由的特性。
“衔来双燕啁啾,绕高楼、逐扁舟”,接着,诗人将视角转向了燕子,它们在高楼间穿梭,伴随着欢快的鸣叫声,似乎在与柳絮一同享受这美好的春日时光。同时,柳絮也追逐着扁舟,与之共舞,增添了画面的动态感和趣味性。
“不怨东风吹作雪,怨东流”,最后两句表达了诗人对自然现象的独特感悟。柳絮在春风的吹拂下如同雪花般飘落,但诗人并未责怪东风,反而将怨意寄托于流水,寓意着对时光流逝的感慨和对美好事物易逝的无奈。
整首词通过生动的描绘和巧妙的比喻,不仅展现了春日柳絮的美丽景象,还蕴含了对自然和生命的深刻思考,体现了诗人对美好事物的珍惜与留恋之情。
茅斋高卧日将午,自起钩帘试香缕。
门前剥啄谁叩门,杖履萧然颜貌古。
亟呼儿童延入座,饷以清风涤袢暑。
论医说相俱第一,触热远来寻我语。
嗟哉人生浪辛苦,到头事事皆尘土。
万钱鼎食吾无取,君有仙茅幸分与。
春醪欲冰木欲折,急雨风吹不成雪。
玉妃夜堕广寒宫,开作寒花赛清绝。
未须千树插山巅,且要几枝横水边。
暗香疏影尚无恙,凭谁唤起西湖仙。
不妨琢句更驰送,一洗十年尘土梦。
铁心元不为渠回,眼底珠玑聊簸弄。
往时病僧寮,今为安乐窝。
昔病而今安,所得良已多。
百年直须臾,一丘且婆娑。
倦翼栖茂林,潜鳞渺重波。
方欣随所愿,岂复知其他。
朝来启南窗,群山郁嵯峨。
上有无心云,乘风远相过。
却观声利场,纷纷正横戈。
到头蛮与触,胜负能几何。
曷若休吾心,考槃依涧阿。
孟夏草木繁,雨馀气清和。
四壁环断碑,经史星宿罗。
幅巾据胡床,翛然自吟哦。
因之成此诗,要使儿童歌。