与君执别十年余,念我能通尺素书。
清禁敢忘依日月,故园新喜有田庐。
平生消得几䩫屐,半世都来下泽车。
最是相思寒漏永,梅花雪落夜窗虚。
与君执别十年余,念我能通尺素书。
清禁敢忘依日月,故园新喜有田庐。
平生消得几䩫屐,半世都来下泽车。
最是相思寒漏永,梅花雪落夜窗虚。
这首诗是明代诗人胡俨写给友人袁学逊的酬答之作,通过细腻的情感描绘和对友情的深切怀念,展现了深厚的人文关怀与情感交流。
首联“与君执别十年余,念我能通尺素书”,开篇即点明了与友人分别之久,以及诗人对友人的思念之情。通过“尺素书”这一传统信物的使用,不仅体现了古代文人间的通信方式,也暗含了诗人对友人深深的牵挂与思念。
颔联“清禁敢忘依日月,故园新喜有田庐”,表达了诗人虽身处官场,但不忘心中对自然与故乡的向往。这里“清禁”指宫廷,诗人以“依日月”自喻,表明自己虽身在高位,但心系家国;“故园新喜有田庐”则流露出对回归田园生活的向往,以及对新居的喜悦之情。
颈联“平生消得几䩫屐,半世都来下泽车”,通过描述诗人一生中对徒步与驾车两种不同生活方式的体验,反映了他对生活态度的思考。这里“几䩫屐”可能是指诗人年轻时的徒步旅行,“下泽车”则代表了他后来的仕途生涯。这一联通过对比,表达了诗人对过去自由自在生活的怀念,以及对当前官场生活的反思。
尾联“最是相思寒漏永,梅花雪落夜窗虚”,将情感推向高潮。通过“寒漏永”(时间漫长)和“梅花雪落夜窗虚”(夜晚窗外梅花飘落,寂静无声),营造了一种凄美而深沉的氛围,表达了诗人对友人的深深思念与孤独感。梅花的飘落象征着时光的流逝和季节的更迭,同时也寓意着诗人内心的寂寞与对美好时光的追忆。
整体而言,这首诗情感真挚,语言优美,通过对时间和空间的巧妙运用,展现了诗人与友人之间深厚的情感纽带,以及对人生哲理的深刻思考。
矫矫雪霜心,孤贞受命独。
留滞染缁尘,垢面不靧沐。
背城借一战,填堑输前渎。
葵心向朝阳,晞光不能燠。
徒嚣终无赢,驱驰惟仆仆。
岂无丰水滋,永嗟非佳谷。
呼尔授刍秣,羁绁系驹犊。
堪羡我良朋,林桂剩芳馥。
博览绎故书,胸中三万轴。
悠然西河上,日与英俊逐。
振铎扬儒风,函丈纷冠服。
师友递响答,循诱教匪扑。
精进日千里,目骇地脉缩。
顾我阙党徒,无成坐欲速。
披襟莫奋飞,随群被私淑。
枵然藜苋肠,殊未饱公餗。
弹铗何时归,涎沫流肌肉。
遥想烹太牢,殷勤羹采菽。
更当春暮时,浴沂衿佩肃。
心赏弄篇章,绝唱清风穆。
流水谐朱弦,押强破万竹。
孝先谩耐嘲,横榻便空腹。
安识物外游,幽赏机缘熟。
矧复有良俦,坚久渝晚菊。
依然苍筤丛,檀栾旁淇澳。
一缄荷起予,明珠得盈掬。
大雅久不作,疏越鼓凡目。
迎风挹回澜,净洗尘翳曲。
披阅不停手,岂复惮谆复。
自笑诗思悭,企山才抵麓。
正望使南印,象马来天竺。
竞病安能赓,振纸空瑟簌。
绝影天边鸿,坐困家池鹜。
搜索纵成篇,无异虫蠹木。
所幸情不违,合并在旦夙。
愿言戒逝粮,出昼勿三宿。
《和王教暮春出游》【宋·戴埴】矫矫雪霜心,孤贞受命独。留滞染缁尘,垢面不靧沐。背城借一战,填堑输前渎。葵心向朝阳,晞光不能燠。徒嚣终无赢,驱驰惟仆仆。岂无丰水滋,永嗟非佳谷。呼尔授刍秣,羁绁系驹犊。堪羡我良朋,林桂剩芳馥。博览绎故书,胸中三万轴。悠然西河上,日与英俊逐。振铎扬儒风,函丈纷冠服。师友递响答,循诱教匪扑。精进日千里,目骇地脉缩。顾我阙党徒,无成坐欲速。披襟莫奋飞,随群被私淑。枵然藜苋肠,殊未饱公餗。弹铗何时归,涎沫流肌肉。遥想烹太牢,殷勤羹采菽。更当春暮时,浴沂衿佩肃。心赏弄篇章,绝唱清风穆。流水谐朱弦,押强破万竹。孝先谩耐嘲,横榻便空腹。安识物外游,幽赏机缘熟。矧复有良俦,坚久渝晚菊。依然苍筤丛,檀栾旁淇澳。一缄荷起予,明珠得盈掬。大雅久不作,疏越鼓凡目。迎风挹回澜,净洗尘翳曲。披阅不停手,岂复惮谆复。自笑诗思悭,企山才抵麓。正望使南印,象马来天竺。竞病安能赓,振纸空瑟簌。绝影天边鸿,坐困家池鹜。搜索纵成篇,无异虫蠹木。所幸情不违,合并在旦夙。愿言戒逝粮,出昼勿三宿。
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明光殿前双侍史,瑞氛晓逐炉烟起。
玉壶一段冰作澌,风流汉署参差是。
迩来邮馆持节归,御花金带红氍毹。
何假通侯联八座,此真汉相惊单于。
遐哉东海一万里,浴日涵星渺无沚。
只有潮声似政声,日夜流传喧两耳。
男耕女织桴鼓閒,四民不动安如山。
愿公端委穆天縡,歌谣处处同东海。
穷居少生涯,养子如种谷。
寸苗方在手,想像秋禾熟。
吾儿天所惠,骨相颇丰硕。
娟娟怀抱中,一岁至周日。
愿汝无灾害,长大庶可必。
十岁聪明开,二十蚤奋发。
胸蟠三万卷,手握五色笔。
策勋文字场,致君以儒术。
不然学孙吴,纵横万人敌。
为国取中原,辟地玄冥北。
他年汝成就,料我头已白。
光华照老眼,甘旨不可缺。
为子必纯孝,为人必正直。
以我期望心,一日必一祝。
勿为痴小儿,茫然无所识。
胎教尚有闻,斯言岂无益。