伯尚庭前倾竹叶,用中宅畔看梅花。
天教二子相为乐,来往风流也足誇。
伯尚庭前倾竹叶,用中宅畔看梅花。
天教二子相为乐,来往风流也足誇。
这首诗描绘了伯尚庭前竹叶倾倒,用中宅畔梅花盛开的景象,展现了自然之美与生活之趣。诗人以“天教二子相为乐”表达出对这种和谐共生、自由自在生活的赞美与向往。通过“来往风流也足夸”,不仅表达了对叔贞即将前往成都的祝福,也暗含了对自身生活态度的肯定,展现出一种洒脱不羁、追求内心愉悦的生活哲学。整体而言,此诗借景抒情,寓理于象,既是对自然美景的颂扬,也是对理想生活状态的追求与向往。
本宁别燕中,十见秋草白。
忽通应门刺,使我倒双舄。
鸦鬓犹未苍,虬髯顿成赤。
寒暄未及展,已进所携客。
轻褣乍飘扬,朱辅吐温晰。
晔然一顾盻,光彩映萝薜。
姓疑护儿后,名自长卿得。
稍停见隆准,薆语通促膝。
始悟自陶徙,翻称范少伯。
纵复紫可怜,宁夺南离色。
不戴远游冠,却杖远游策。
黄鹄摩天来,肯作樊笼翮。
剥枣温浊醪,展歌恣欢噱。
床头挂君画,袖中出君迹。
神交复会面,数载今一夕。
却顾斗柄间,参商当不隔。
勿问王孙归,所愁关尹识。