忧来驱我行,困来驱我睡。
文章堆案头,时复一开视。
岂能皆通说,偶然聊适意。
骏马骤平途,里程何足计。
万象罗目前,忽为尘所昧。
虎豹贵搜猎,狐兔从委弃。
五鼎虽共珍,闻名岂知味。
均此一卷书,今日与昨异。
求名无欲速,要当毕斯世。
古人不为经,言动人偶记。
悲哉汉诸儒,白首闇文义。
忧来驱我行,困来驱我睡。
文章堆案头,时复一开视。
岂能皆通说,偶然聊适意。
骏马骤平途,里程何足计。
万象罗目前,忽为尘所昧。
虎豹贵搜猎,狐兔从委弃。
五鼎虽共珍,闻名岂知味。
均此一卷书,今日与昨异。
求名无欲速,要当毕斯世。
古人不为经,言动人偶记。
悲哉汉诸儒,白首闇文义。
这首宋诗《读书》是薛仲庚所作,表达了诗人对读书的独特见解和人生感悟。诗中以“忧来驱我行,困来驱我睡”起笔,描绘了读书时内心的驱动力,即使忧虑或疲倦也无法阻挡求知的热情。诗人强调读书并非为了通晓所有内容,而是“偶然聊适意”,即在寻求知识的过程中偶尔得到心灵的满足。
接下来,诗人将读书比作骏马驰骋,虽道路平坦,但并不执着于路程的长短,而是在阅读中开阔视野,洞察万象。然而,“忽为尘所昧”又揭示了现实中的诱惑和干扰,使人心灵被琐事遮蔽,难以专注于真正有价值的事物。
诗人进一步指出,即使是珍贵的书籍,如果不能深入理解和体验,也只是空有名声,无法体会其真谛。他强调读书的价值在于持续学习和积累,而非追求速成。“古人不为经,言动人偶记”表明,真正的学问在于言之有物,能够触动人心。
最后,诗人感慨汉代儒生们终其一生研读经典,却未能真正领悟其深意,以此警示后人,读书应持之以恒,终身学习,不应急于求名,而应致力于毕生的学术追求。
总的来说,薛仲庚的这首《读书》寓含了对读书目的、方法和态度的深刻思考,展现出古代文人对学问的敬重和对人生哲理的探索。
碧桃花暖洞门开,遥向春山举一杯。
洒墨几人镌月牖,乘风两度到蓬莱。
绿阴窗户长疑雨,白石林泉半杂苔。
王事贤劳閒未得,趣归猿鹤莫相猜。
胜侣多旷怀,江皋蹑斜照。
波平风力微,重山薄层耀。
翠淡青黛浓,云霞綵相冒。
峤叠秋霭分,峰攒晚容峭。
帆去白已遐,复近浦萦抱。
掩映眺难穷,回复景殊妙。
溆曲龙九纡,峦明水千澡。
长谣归路迟,烟苍野生烧。
何以写清欢,持醪远相劳。
醉泥芙蓉花,骄成美人笑。