亮爱南楼月；融开北海尊。
《课儿联·其三四一》全文
- 鉴赏
此联运用了对仗的手法，将“南楼月”与“北海尊”相对，形成了一种空间上的对比与联想。"南楼月"描绘了一个宁静、高远的夜晚景象，月光洒在南楼之上，给人以清冷而幽静之感。"北海尊"则可能指的是宴饮聚会的场景，北海在这里可能是一种象征，代表了豪迈、阔大的宴会氛围。通过“亮爱”和“融开”的动词，分别表达了对月光的喜爱和酒宴的热烈气氛。
整体来看，这副对联巧妙地结合了自然美景与人文活动，既展现了个人情感的细腻，也体现了社会生活的热闹与欢愉。通过对“月”与“尊”的描绘，联想到人生中的美好瞬间与聚会的欢乐，富有诗意地表达了作者对于生活情趣的追求与欣赏。
- 作者介绍
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九灵山房
吾怀九灵翁，大节如孤鸾。
浮海未得遂，辗转九洞天。
如何变姓名，尚为弋者弹。
高皇不能屈，馀生终自残。
未闻翘车士，乃以牢狱填。
诸公不强谏，史册足长叹。
黄竹夜泪落，白龙亦神寒。
至今永乐寺，悽怅云林烟。
嵯峨君臣义，不以夷夏迁。
高皇提日月，赤手洗幽燕。
九灵所遭遇，尚与余蔡悬。
疑或可无死，巽辞得生还。
不见东维子，平定巾栾栾。
暂下读书台，卒返三泖间。
重渊见李黼，完节要无愆。
而士各有志，不忘丧其元。
高皇亦色动，晨星黯长干。
㴞㴞江河下，大节良所难。
为我寓公重，山房永勿谖。
舜咨归省尚书公饯者以韩昌黎送郑校理诗分韵予最后得廓字时吕中书秉之得洛黄鸿胪蕴和得阁邵户部文敬得薄濮武库用昭得泊俱同韵除互押外共得二十有六予诗后成凡诸君所用者皆不敢袭其韵数亦不敢独减诸君独廓字乃所分本韵虽已为户部所押不复避也
赠君高歌罢君酌，君行正欢予作恶。
忆年十五前识君，我童始成君冠弱。
秋闱春榜俱少年，愧有声名比卢骆。
石渠金马高崔嵬，璧彩奎光递联络。
分班华盖冠裾集，赐坐彤墀杯俎错。
南宫阅卷春持衡，秘府藏书夜收钥。
官虽异调偶同秩，亦得随君侍经幕。
朝游暮燕无停时，十日不见心已愕。
与君出入若蛩蹶，将往复还如有约。
中间踪迹颇乖隔，君南归吴我游鄂。
同时豪俊八九人，几见参商互升落。
君今复驾沧江帆，岐路未免东西各。
高门旧可容驷马，广厦还闻贺群雀。
红脂腊酒醅正开，白雪鲥鱼脍新斫。
彩衣翩翩花婀娜，酒酣戏舞欣欲跃。
尚书老倦宾客劳，起坐为君成矍铄。
古人至乐在甘旨，一日岂换三公爵。
知君此兴归正浓，弃我别离如敝屩。
独予疏蹇具百疾，仰藉忠言比良药。
壮夫耻作儿女颜，能不感慨伤今昨。
君才磊落经济资，应让祖鞭先我著。
宦途已作前辈行，莫遣流光迅如爝。
远行珍重劝加餐，幸有长躯能大嚼。
情深义重出肝腑，此语虽粗未为谑。
语阑呼酒重酌君，百罚深杯勿辞虐。
长歌未终短篇续，临发更烦开一噱。
诗成酒尽君已遥，独望江天渺空廓。
《舜咨归省尚书公饯者以韩昌黎送郑校理诗分韵予最后得廓字时吕中书秉之得洛黄鸿胪蕴和得阁邵户部文敬得薄濮武库用昭得泊俱同韵除互押外共得二十有六予诗后成凡诸君所用者皆不敢袭其韵数亦不敢独减诸君独廓字乃所分本韵虽已为户部所押不复避也》【明·李东阳】赠君高歌罢君酌，君行正欢予作恶。忆年十五前识君，我童始成君冠弱。秋闱春榜俱少年，愧有声名比卢骆。石渠金马高崔嵬，璧彩奎光递联络。分班华盖冠裾集，赐坐彤墀杯俎错。南宫阅卷春持衡，秘府藏书夜收钥。官虽异调偶同秩，亦得随君侍经幕。朝游暮燕无停时，十日不见心已愕。与君出入若蛩蹶，将往复还如有约。中间踪迹颇乖隔，君南归吴我游鄂。同时豪俊八九人，几见参商互升落。君今复驾沧江帆，岐路未免东西各。高门旧可容驷马，广厦还闻贺群雀。红脂腊酒醅正开，白雪鲥鱼脍新斫。彩衣翩翩花婀娜，酒酣戏舞欣欲跃。尚书老倦宾客劳，起坐为君成矍铄。古人至乐在甘旨，一日岂换三公爵。知君此兴归正浓，弃我别离如敝屩。独予疏蹇具百疾，仰藉忠言比良药。壮夫耻作儿女颜，能不感慨伤今昨。君才磊落经济资，应让祖鞭先我著。宦途已作前辈行，莫遣流光迅如爝。远行珍重劝加餐，幸有长躯能大嚼。情深义重出肝腑，此语虽粗未为谑。语阑呼酒重酌君，百罚深杯勿辞虐。长歌未终短篇续，临发更烦开一噱。诗成酒尽君已遥，独望江天渺空廓。
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太液冰嬉十二韵
顺时陈国俗，择地试雄观。
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端因智独胜，奚必力俱殚。
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迅似岩飞电，温知犀辟寒。
超群殊闪㸌，作势更媻珊。
拟议弦催箭，形容镜舞鸾。
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