月淡星疏子夜清,独骑黄鹤下吹笙。
当时只许风听得,学与行云佩玉声。
月淡星疏子夜清,独骑黄鹤下吹笙。
当时只许风听得,学与行云佩玉声。
此诗描绘了一幅清幽的夜景。开篇“月淡星疏子夜清”四字,既设置了深夜的氛围,又以“淡”、“疏”形容月亮和繁星,营造出一种宁静与空旷感。接着,“独骑黄鹤下吹笙”一句,则将诗人置于一个孤寂而又超凡脱俗的境地。黄鹤在中国文化中常象征着高洁、自由,而“独骑”则强调了一种独特的艺术追求和生活态度。诗人在这样的夜晚,不与世俗为伴,只是在月下吹奏着笙,这种行为本身就是一种对内心世界的抒发。
而“当时只许风听得,学与行云佩玉声”则深化了前面设定的意境。“当时只许风听得”意味着这美妙的音乐,只有自然界里的风才能聆听,表现了一种超脱尘世的声音艺术。而“学与行云佩玉声”一句,则将诗人置于一种与自然对话,与天地合一的境界。这里的“学”和“行”,可以理解为诗人在艺术上的追求和实践,而“佩玉声”则是这种追求所产生的声音,既有形容之美,又透露出超凡脱俗之意。
总体来看,此诗通过对夜晚场景的描绘,以及诗人独特的行为和艺术追求,表达了一种超然物外、与自然合一的生活态度和艺术理念。
闻说南山隈,层峦下飞瀑。
跳波缀玄珠,溅沫汪明玉。
问津搜奇胜,扪萝入穹谷。
瞰险耸危虑,凭高莹灵瞩。
春瀑不成飞,潺潺亦可掬。
举杯问山灵,笑之自相目。
斑坐依石屿,林茑冒水绿。
欹崖郁岚彩,远渚蔼雾縠。
幽眺惬新赏,返步循前躅。
岩芳青未了,涧月照清澳。
羽觞更劝酬,孤啸响林木。
已许青山诺,诛茅丹溪曲。
深春溜攒激,兹游庶可续。