熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内,更接飞虫打着人。
熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内,更接飞虫打着人。
这是一首描绘春日闲适生活的诗句,表达了诗人对自然界细微之物的观察与感悟。诗中“熟知茅斋绝低小”一句,通过对茅屋高度的熟悉来隐喻诗人的平淡生活,以及他对周遭环境的深刻了解。“江上燕子故来频”则描绘了燕子的常来常往,表达了一种自然与人和谐共处的情景。
“衔泥点污琴书内”,这里的“衔泥点污”指的是燕子在筑巢时带来的泥土落在诗人的琴书之上,这既是对自然生态的一种写照,也反映出诗人生活的宁静与闲适。最后一句“更接飞虫打著人”,则展现了春日景象中飞虫四处飞舞,偶尔扑向人的情形,增添了一份生动和自然的气息。
整体而言,这几句话通过对生活细节的刻画,传达出诗人一种超脱世俗、与自然合一的情怀。
一溪碧。环抱西吴酿国。
春波滑、新泛绿醅,化作珍珠小槽滴。鹅黄好颜色。
招得高阳醉客。
茅檐外,青飐杏帘,明月清风两桥侧。壶觞感今夕。
记少小评量,秦黍燕秫。醉乡日月头将白。
恁满引村酌,曲生清味,凫花蚁蕊总不敌。
有名士标格。岑寂。翠樽泣。只日吹袁丝,曾诩欢伯。
诗仙俊赏难重觅。奈土锉愁煮,瓦盆狂吸。
风流公瑾,酝籍处,更孰识。
细雨斜风,却又早、重阳时节。
登高去、小楼凝望,楚天空阔。
秋水伊人家万里,白云亲舍山重叠。
是谁啼、红泪溅霜林,枫如血。填不满,穷愁穴。
补不尽,离愁缺。溯庭阶胜事,依然陈迹。
黄菊有花羞插鬓,素心欲转怜匪石。
有孤鸿、和月伴卿卿,成三绝。
露咽秦箫,云沉蜀镜,青门路断无人识。
孰将旧事繁华,旧梦凄清,一齐付与寒螀泣。
依稀豪竹间哀丝,当筵细谱龟兹律。写出。
多少王康调逸,泪痕和墨如铅泻。
回想噤苑乌啼,鼎湖龙化,落叶添萧瑟。
千秋遗恨怕重提,生怜明月圆还缺。
玉梅未落,早东风作弄,浴茧时节。
衣卸湖棉犹道暖,直似残春无别。
柳眼全舒,蕉心欲展,芳草连天末。
阑干凝望,玉兰开遍如雪。
犹记昔日东墙,海棠娇倚,半被轻寒勒。
最是黄昏疏雨过,掩映晶帘明月。
摘粉香清,煎酥色腻,庭下曾攀折。
绿窗人远,此情还共谁说。